人教版六年级语文上《这片土地是神圣的》教案.docx 6页

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  • 2020-11-28 发布

人教版六年级语文上《这片土地是神圣的》教案.docx

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    第 第 PAGE # 页 人教版六年级语文上 《这片土地是神圣的》 教案 在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用。编写教 案有利于教师弄通教材内容,提高教学质量,收到预期的教 学效果。下面是小编为大家收集的六年级语文上册这片土地 是神圣的教案,供大家参考。 教学目标 1、认识“嗡嗡、麋鹿、骏马、雄鹰、潺潺、松脂、婴 儿、眷恋”8 个词语 , 并理解“神圣、眷恋”的意思。 2、有感情的朗读课文 , 通过体会深刻的句子 , 揣摩精美 的语句 , 来理解土地的神圣。 3、体会人类与自然休息相关、不可分离的关系 , 懂得应 该保护环境 , 爱护家园。 教学重难点 1、引导学生通过朗读来深入感受文章的语言美 , 体会人 与自然不可分离的关系。 2、理解课文的丰富内涵 , 深刻寓意。 教学工具 课件 教学过程 一、质疑导入 同学们 , 先来做个小测试 : 这片土地是 的。幻灯片展示 , 生回答 师:肥沃的、美丽的、贫瘠的土地 , 是我们对土地的认识 , 而有些人却认为这片土地是神圣的 , “神圣”是什么意思 ? 引导: 我们可以用近义词或把两个字分开组词的方法理解 “神圣”。 齐读课题 , 读了课题之后 , 你有什么疑问 ,带着疑问进行 课文的朗读。 二、理清脉络 , 整体感知。 1、自由读课文 , 想一想西雅图的回信中都讲了哪些内容 是按什么顺序写的 ?请边读边画或用自己的话概括出来。 2、交流归纳 : 课文先告诉人们这块土地是神圣的 ; 接着 , 要求人们善待这块神圣的土地 , 保护好河水 , 保护好空气 ,保 护好这块土地上的动植物 ;最后,强调大地是人类的母亲 , 我 们要用全部的力量和情感来保护它。 三、精读“神圣”。 1、“对我们这个民族来说 , 这块土地的每一部分都是神 圣的。”“每一部分”指什么 ?(配乐听读第 2自然段后 , 想 象交流画面。 ) 2、快速浏览 , 想想文中第 2—— 3自然段哪些地方体现 了这片土地是神圣的 ? 3、交流表现“神圣”的词句。 ( 抓住含义深刻的句子 , 引导学生理解、感悟 ) (1) 我们是大地的一部分 , 大地也是我们的一部分。 (2) 我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个 家园。 4、配合图片男女生分组引读。 5、是啊 , 在印第安人的眼中 , 土地的每一部分都是神圣 的, 所以他们热爱土地 , 就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀 抱。 ( 理解眷恋 , 感悟热爱。 ) 四、精读“善待” 1、看图片 , 入情境 师: 印地安人如此深爱这片土地 , 这到底是片什么样的 土地呢 ?大家想看看这片神圣的土地吗 ?让我们穿过时空隧 道, 来到 19 世纪 50 年代 , 共同来欣赏这片土地的神圣与壮美 吧! 放幻灯片解说 : 在这片神圣的土地上 , 既拥有古老的冰 川, 又拥有活跃的火山 , 更有终年积雪的山峰 , 河流清澈明净 在大地上蜿蜒 , 原始森林郁郁葱葱 , 辽阔的草原绿草如荫 , 繁 花似锦 , 几十个大大小小的湖泊如蓝宝石般镶嵌在青山绿草 之间。 可是这片神圣的土地要被华盛顿白人买走了。 ( 引入时 代背景 )如果你就是印第安人 , 此时此刻 , 你想对购买这片土 地的白人嘱托些什么 ? 千言万语汇成一句话 : 要保护好、要热爱这片土地 , 那么 具体应该怎么做呢 ?印第安人的首领西雅图对白人具体的提 出了三方面的要求 ,请同学们快速浏览课文 4至 8自然段,在 文中找到这三条 , 试着用简练的语言概括出来。 2、在文中找到原句诵读 , 交流归纳 : (1) 善待河水 (2) 照管空气 照顾动物 3、感悟诵读 : 西雅图酋长不仅提出这三方面的要求 , 还 以饱含深情的语言告诉了我们为什么要这么做 , 同学们请选 择其中一部分来进行自主学习 , 在文中圈画出你感受最深的 词句 , 并写出你的体会 , 然后用动情的朗读表现出你的体会。 4、学生交流分析这三部分。 5、诵读“神圣” 课文中有句话反复说了三次 , 哪句话 , 出示投影 : 齐 读!( 如果我们放弃这片土地 , 转让给你们 ,你们一定要记住 : 这片土地是神圣的。 ) 同学们 , 你们平时也轻言放弃吗 ?在什么情况下 , 你才会 放弃 ?你的心情是什么样的 ?是啊 , 这是深深的无奈呀 , 指名 读———————— ; 这是万分的不舍呀 , 指名读 ———————— ; 这是不放心的叮嘱呀 , 指名读 6、他们仅仅是要求善待这三种吗 ?还有什么 ?( 他们希望 善待地球上的一切 !) 五、结尾部分 1、作者在文章的最后 , 发出了怎样的呼吁呢 ?( 你们要像 我们一样热爱它 ,照管它。为了子孙后代 , 你们要献出全部的 力量和情感来保护大地。 ) 重点分析 : ①“任何降临在大地上的事 , 终究会降临在大地的

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    • 内容提供方:dianxin1241
    • 审核时间:2020-11-28
    • 审核编号:8004063120003021

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