人教版初二上册语文《台阶》教学设计.docx

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2020-11-30 发布于天津
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第第页人教版初二上册语文台阶教学设计文本研读父亲大半辈子艰苦劳作苦心孤诣建造高台阶台阶建好之后却发现父亲老了在中国乡村一个父亲的使命往往或造一间屋或为子女成家立业然后他就迅速地衰老并且再也不被人关注这样的使命给了他们无穷无尽的力量和信念成了他们不懈奋斗的精神支柱这样的父亲是可敬的同时也让人感到心酸教学创意在整体感知文章内容的基础上通过分析品味父亲的语言和动作探究父亲衰老的根本原因教学流程浏览全文思考文章围绕台阶从时间的角度分别写哪些内容明确父亲渴望建台阶父亲准备造台阶父亲竭力筑台阶父亲不适应新台

第第 PAGE # 页人教版初二上册语文《台阶》教学设计文本研读父亲大半辈子艰苦劳作，苦心孤诣建造高台阶，台阶建好之后，却发现父亲老了。在中国乡村，一个父亲的使命往往或造一间屋，或为子女成家立业，然后他就迅速地衰老，并且再也不被人关注。这样的使命，给了他们无穷无尽的力量和信念，成了他们不懈奋斗的精神支柱。这样的父亲是可敬的，同时也让人感到心酸。教学创意在整体感知文章内容的基础上，通过分析品味父亲的语言和动作，探究父亲衰老的根本原因。教学流程： 1、浏览全文，思考文章围绕台阶从时间的角度分别写哪些内容？明确：父亲渴望建台阶父亲准备造台阶父亲竭力筑台阶父