1._曲线运动_教学设计_教(学)案.docx

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2020-11-28 发布于天津
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教学准备教学目标知识与技能知道曲线运动中速度的方向理解曲线运动是一种变速运动知道物体做曲线运动的条件学会用作图法和直角三角形知识解决有关位移和速度的合成分解问题过程与方法学会分析日常生活中的曲线运动结合牛顿第二上律解释物体做曲线运动的条件通过红蜡块运动的实验观察并分析在平而直角坐标系中研究物体的运动情况情感态度与价值观曲线运动是物体运动的普遍形式注意观察身边不同物体的运动状态思考产生不同运动的原因体验分析实际问题的乐趣教学重点难点多媒体板书教学用具标签教学过程一曲线运动的位移探究交流图中做飞行表

教学准备教学目标知识与技能 1?知道曲线运动中速度的方向，理解曲线运动是一种变速运动. 2?知道物体做曲线运动的条件. 3?学会用作图法和直角三角形知识解决有关位移和速度的合成、分解问题. 过程与方法 1?学会分析日常生活中的曲线运动. 2?结合牛顿第二上律解释物体做曲线运动的条件. 3?通过红蜡块运动的实验，观察并分析在平而直角坐标系中研究物体的运动情况. 情感、态度与价值观曲线运动是物体运动的普遍形式，注意观察身边不同物体的运动状态，思考产生不同运动的原因，体验分析实际问题的乐趣. 教学重点/难点多媒体、板书教学用具标签教学过程一、曲线运动的位移探究交流：图中做飞行表演