【语文】云南省普洱市景东县一中2019-2020学年高一下学期6月月考试题（解析版）.doc

云南省普洱市景东县一中2019-2020学年高一下学期6月 月考语文试题 一、现代文阅读(36分) (一)文学类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 《蜀道难》 李白 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难,难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！ 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难,难于上青天，侧身西望长咨嗟！ 1.下列加点字的读音都正确的一项是（ ） A.鱼凫(fú) 猱（róu） 秦塞（sè） 地崩山摧（cuī） B.天梯石栈（zhàn） 扪参历井（shēng） 巉岩（chǎn） 倚绝壁（qǐ） C.抚膺（yīng） 峥嵘（zhēng） 磨牙吮血（yǔn） 冲波逆折（zhé） D.飞湍（tuān） 砯崖转石（pīng） 萦岩峦（yíng） 喧豗（huī ） 2.下列加点字的解释不正确的一项是（ ） A.开国何茫然 茫然：完全不知道的样子 B.砯崖转石万壑雷 砯：水冲击石壁发出的响声 C.使人听此凋朱颜 凋：使……凋谢 D.所守或匪亲 或：倘若 3.下列句子中的横线上的补写不正确的一项是（ ） A.《蜀道难》中运用夸张手法表明蜀地历史悠久，和外界交通不便的句子：尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。 B.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：飞湍瀑流争喧豗 ，砯崖转石万壑雷。 C.李白在《蜀道难》一诗中，但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。 D.李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是：蜀道之难，难于上青天。 【答案】1.D 2.B 3.D 【1题详解】 本题考查学生对汉字字音的识记能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。 A项，“猱”应读“náo”，一种动物；“塞”应读“sài”，要塞。 B项，“参”应读“shēn”，星名；“巉”应读“chán”，山势高险的样子；“倚”应读“yǐ”，靠着。 C项，“峥”应读“zhēng”，高峻；“吮”，应读“shǔn”，吸。 故选D。 【2题详解】 本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法。文言实词的含义可以运用代入法、课内迁移法、成语迁移法，利用上下文来推敲词义；文言实词的用法应结合其在句中的位置和前后词的词性来判断。 B项，砯：水冲击石壁发出的响声，这里作动词，冲击的意思。砯崖转石万壑雷：飞流撞击着巨石在山谷中滚动，像万壑鸣雷一般。 故选B。 【3题详解】 本题考查考生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查理解性默写这种类型，要求考生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。 D项，开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是：“噫吁嚱，危乎高哉！”审题理解时注意“开篇”“蜀地方言”“为全诗奠下雄浑感情基调”等提示信息。 故选D。 【点睛】文言中的实词。此类题一定要结合语境理解选项句的含义，将所给的义项代入句子，看是否合乎语境。通常可采用以下方法进行推断：（1）常识识记法。文言实词的推断还要求考生必须掌握必要的古代文化常识，如 “乞骸骨”（告老还乡）、“下车”（官员刚到任）、“春秋”（年龄）、“结发”（男子成年）等。（2）联想迁移。近几年文言文考查都坚持“课外材料课内考”这一原则，即考查的语段和内容是学生陌生的，但知识点却是课内的，可从学过的文言篇目或熟知的成语典故中找到相关依据。（3）通假代入法。有时对文言文中某个实词无法理解时，不妨从通假角度考虑，从声旁或形旁角度出发，（4）利用字形推。汉字是表意体系的文字，抓住字的形旁推测字义就是一种正确的理解途径。（5）互文对举。 几个结构相同或相似的句子，其相同位置上的词语往往具有相同、相近或相对、相反的关系。（6）语法推断法。用语