第13课我爱家乡山和水 设计方案.docxVIP

库车县第十三小学教学设计方案 二年（班）级 二年级 时 间 执教人 王栋 学 科 道德与法制 课 题 第13课我爱家乡山和水 第（1）课时 三维目 标 知识与技能目标：通过观察访问的形式了解家乡的自然环境。 过程与方法目标：通过自己动手画画能展示出家乡的自然环境激发动手能力。 情感态度与价值观目标：了解家乡的自然文化环境，激发学生的思想爱乡情感。 教学重点：了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。 教学难点：了解家乡的故事和家乡的文化生活。 教学方法：引导法、评学法、激学法 课 型：新授课 教学准备：《我的家乡》的图片和相关自然景点的图片 学生准备彩笔和图画纸 教 学 过 程 与 方 法 教学环节 教 学 活 动 设计意图 一、谈话导入 请同学们仔细阅读课本第51页的内容和插图说说你的家乡没在哪里？ 导入 看图说一说 引导学生看看《我的家乡在这里》的图片 说一说在图画上你都看到了什么？ 同学们认真思考一下：课本中的小朋友喜欢家乡的什么？ 同学们一起交流一下然后请代表给我们说说自己的家乡在哪里？你的家乡都有那些美丽有趣的风景和事物。 启发学生回答问题：课本中的小朋友都很喜欢自己的家乡，并且都能说出自己家乡的美丽风景和特点。那么我们班的小朋友喜不喜欢自己的家乡？那你的家乡都有那些美丽的景色和好玩儿的地方？给同学们5分钟时间认真思考，谁能给我们介绍一下自己的家乡，并且说一下自己家乡没在哪里？ 学生扮演导游的角色介绍自己美丽的家乡 导游介绍自己的家乡，其他同学扮演游客提出问题。 请同学们介绍自己的家乡其他小朋友猜一猜那是什么地方。 画一画，评一评 画出具有代表性的家乡特点的景区如：旅游景点，游乐园，生态园，文化博物馆，小吃街等等。 2.认真想一想自己生活周围有哪些美丽的景点并把它画下来。 作业设计 说一说：家乡有什么变化 板书设计 我爱家乡山和水 我的家乡甘肃天水 家乡的故事 教学反思