部编人教版五年级上册语文教学课件 17 松鼠（第二课时）.pptxVIP

; 说明性文章的语言风格多样，你觉得本文的语言风格是怎样的呢？; 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。; 例句是从松鼠的体形、身长、尾长、体重四个方面介绍松鼠的外形的，采用客观严谨的数据，用词准确，让人觉得简洁明晰； 课文是从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴等方面来介绍松鼠的外形的，突出了松鼠的特点，语言形象生动，让人觉得活泼有趣，能激发阅读兴趣。; 同学们，让我们以小组为单位，通过小组合作的方式，交流课后第二题中的第二、三个例句与课文相应内容在表达上的不同。; 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。;第二个例句在松鼠搭窝的地点、所用的材料以及窝的大小等方面提供明确简洁的信息。; 松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。;第三个例句提供了松鼠换毛的季节、产仔等信息。; 同学们，我们再来对比一下《太阳》和《松鼠》这两篇课文的语言风格，看看有什么不同。;《松鼠》;松鼠;本文细致而生动地介绍了松鼠漂亮的外形特点，活动范围和生活规律，机警敏捷的行为特点，高超的搭窝技巧及生活习性，表达了作者对松鼠的喜爱之情。;课堂小结;描写松鼠的诗（词）;松鼠下阶走，竹鸡当户啼。 ———蔡槃《游古寺》 门前鱼浦啼竹禽，屋上鹤巢走松鼠。 ———李延兴《题画》 树深松鼠竞，花暗竹鸡啼。 ———孤松秀上《仙岩山居》;;默读课文，把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。;读下面的句子，找出课文中相应的内容，体会表达上的不同。 ?松鼠体形细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，体重300～400克。 ?松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，直径约50厘米。 ?松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2～3次，一般在4、6月产仔较多。 ——选自《中国大百科全书》（第二版）;答：第一个例句介绍了松鼠的外形，对应课文第1自然段。例句从松鼠的体形、身长、尾长、体重四个方面介绍松鼠的外形，采用客观严谨的数据，用词准确，让人觉得简洁明晰；课文从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴等方面介绍松鼠的外形，突出了松鼠的特点，语言形象生动，让人觉得活泼有趣。 第二个例句介绍了松鼠搭窝，对应课文第4自然段。例句在松鼠搭窝的地点、所用的材料以及窝的大小等方面提供明确简洁的信息；课文第4自然段详细描述了松鼠搭窝的过程，表现了松鼠的聪明能干。;第三个例句介绍了松鼠的生活习性，对应课文第5自然段。例句提供了松鼠换毛的季节、产仔等信息；课文第5自然段还谈到松鼠毛发的颜色以及松鼠如何梳理毛发，形象生动地表现了松鼠爱干净的特点。;