拼音大班公开课教案.pdfVIP

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拼音大班公开课教案 拼音大班公开课教案 【篇一:大班汉语拼音教案】 【篇一:大班汉语拼音教案】 汉语拼音教案 汉语拼音教案 大班汉语拼音教案 大班汉语拼音教案 1 a o e 1 a o e 教学目标: 教学目标: 、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读,学习普通话。要学好汉语 、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读,学习普通话。要学好汉语 1 1 拼音。 拼音。 、学会 三个单韵母,认清形,读准音。 、学会 三个单韵母,认清形,读准音。 2 a o e 2 a o e 、认识声调符号,在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。 3、认识声调符号,在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。 3 、会在四线格内抄写 三个单韵母。 、会在四线格内抄写 三个单韵母。 4 a o e 4 a o e 教学重点: 的发音和韵母带调读。 教学重点: 的发音和韵母带调读。 a o e a o e 教学难点: 的发音及 的第二声和第三声。 教学难点: 的发音及 的第二声和第三声。 e a o e e a o e 课前准备:投影片和字母卡片 (带声调,不带声调)教学时间: 课前准备:投影片和字母卡片 (带声调,不带声调)教学时间: 2 2 课时 课时 第一课时 第一课时 课时目标:知道学拼音的用处,学会单韵母 ,认识声调符号,在 课时目标:知道学拼音的用处,学会单韵母 ,认识声调符号,在 a a 老师的指导下学读四声。 老师的指导下学读四声。 教学过程: 教学过程: (一)谈话揭题。 (一)谈话揭题。 小朋友,从今天起我们要学习汉语拼音了。汉语拼音的用处可大了! 小朋友,从今天起我们要学习汉语拼音了。汉语拼音的用处可大了! 能帮助我们识字、读书,还会说一口好听的普通话,想学吗?大家 能帮助我们识字、读书,还会说一口好听的普通话,想学吗?大家 一定要用心地学。 一定要用心地学。 我们一起来学首儿歌:学习拼音用处大,识字读书要靠它,帮我学 我们一起来学首儿歌:学习拼音用处大,识字读书要靠它,帮我学 好普通话,看谁学得顶呱呱! 好普通话,看谁学得顶呱呱! (二)教学单韵母 。 (二)教学单韵母 。 a a 、看图说话引出 :说说图上画了谁?她在干什么? 学说图意:小 、看图说话引出 :说说图上画了谁?她在干什么? 学说图意:小 1 a 1 a 朋友学唱歌, 。教师范写 。 朋友学唱歌, 。教师范写 。 a a a a a a a a

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