八年级上知识梳理沪教版数学.docxVIP

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八年级上 第十六章 二次根式 第一节: 二次根式的概念 形如 ( )的式子叫做二次根式。 注:在二次根式中,被开放数可以是数,也可以是单项式、多项式、分式等代数 式,但必须注意:因为负数没有平方根, 所以  是 为二次根式的前提条件, 如  ,  ,  等是二次根式,而  ,  等都不是二次根 式。 取值范围 二次根式有意义的条件:由二次根式的意义可知,当 a≧ 0 时, 有意义,是二次根式,所以要使二次根式有意义,只要使被开方数大于或等于零即可。 2. 二次根式无意义的条件:因负数没有算术平方根,所以当 a﹤0 时, 没有意义。 二次根式 ( )的非负性 ( )表示  a 的算术平方根,也就是说,  ( )是一个非负数, 即 0(  )。 注:因为二次根式  (  )表示  a 的算术平方根,而正数的算术平方根是正 数,0 的算术平方根是 0,所以非负数( )的算术平方根是非负数, 即( ),这个性质也就是非负数的算术平方根的性质,和绝对值、偶次方类  0 似。这个性质在解答题目时应用较多,如若  ,则  a=0,b=0 ;若 ,则  a=0,b=0;若  ,则  a=0,b=0 。 二次根式(  ) 的性质 ( ) 文字语言叙述为:一个非负数的算术平方根的平方等于这个非负数。 注:二次根式的性质公式  ( )是逆用平方根的定义得出的结论。 上面的公式也可以反过来应用: 若  ,则  ,如:  ,  . 二次根式的性质 文字语言叙述为:一个数的平方的算术平方根等于这个数的绝对值。 注: 1、化简  时,一定要弄明白被开方数的底数  a 是正数还是负数,若是正数或 0,则等于  a 本身,即  ;若  a 是负数,则等于  a 的相反数 -a, 即  ; 2、 中的 a 的取值范围可以是任意实数, 即不论 a 取何值, 一定有意义; 3、化简 时,先将它化成 ,再根据绝对值的意义来进行化简。 与 的异同点 1、不同点: 与 表示的意义是不同的, 表示一个正数 a 的算术平 方根的平方,而 表示一个实数 a 的平方的算术平方根;在 中 ,而 中 a 可以是正实数, 0,负实数。但 与 都是非负数,即 , 。因而它的运算的结果是有差别的, ,而 2、相同点:当被开方数都是非负数,即 时, = ; 时, 无意义,而 . 最简二次根式 1)被开方数中各因式的指数都为 1 2)被开方数不含分母 被开方数同时符合上述两个条件的二次根式, 叫做最简二次根式同类二次根式 1 几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,那么这几个二次根式叫做同类二次根式 2 合并同类二次根式 把几个同类二次根式合并为一个二次根式就叫做合并同类二次根式。 3 二次根式加减时,可以先将二次根式化为最简二次根式,再将被开方数相同的进行合并。 第二节 二次根式的运算 积的算数平方根的性质 √ab=√ a·√ b(a≥ 0, b≥ 0) 乘法法则 a·√ b=√ ab(a≥0,b≥0) 二次根式的乘法运算法则, 用语言叙述为: 两个因式的算术平方根的积, 等于这两个因式积的算术平方根。 两个二次根式相乘,被开方数相乘,根指数不变。 两个二次根式相除,被开方数相除,根指数不变。 a÷√ b=√ a÷ b(a≥0,b>0) 二次根式的除法运算法则,用语言叙述为:两个数的算数平方根的商,等于这两个数商的算数平方根。 分母有理化 把分母的根号化去叫做分母有理化, 1. 根式中不能含有分母 2. 分母中不 能含有根式。 有理化根式。 如果两个含有根式的代数式的积不再含有根式, 那么这两个代数式叫做有理化根 , 也称有理化因式。二次根式的混合运算 确定运算顺序 灵活运用运算定律 正确使用乘法公式 大多数分母有理化要及时 在有些简便运算中也许可以约分,不要盲目有理化 第十七章 一元二次方程 一元二次方程的概念: 只含有一个未知数,且未知数的最高次数是 2 的整式方程 ,叫做一元二次方程 一元二次方程的一般形式 : a≠ 0 时,ax2+bx+c=0 叫一元二次方程的一般形式,研究一元二次方程的有关问题时, 多数习题要先化为一般形式, 目的是确定一般形式中的 a、 b 、 c ; 其中 a 、 b, 、c 可能是具体数,也可能是含待定字 母或特定式子的代数式 . 一元二次方程的解法 : 1)一元二次方程的四种解法要求灵活运用, 其中直接开平方法虽然简单, 但是适用范围较小; 2)公式法虽然适用范围大,但计算较繁,易发生计算错误; 3)因式分解法适用范围较大,且计算简便,是首选方法; 4)配方法使用较少 . 3. 一元二次方程根的判别式 : 当 ax2+bx+c=0 (a ≠0) 时, =b2-4ac 叫

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