冀教版四年级语文下册 小狮子爱尔莎 PPT课件PPT.pptVIP

冀教版 四年级 语文下册 第二单元 1.有感情地朗读课文，会认本课的生字。 2.了解小狮子爱尔莎的成长过程和生活习性，体会“我”和小狮子的深厚感情；学会保护动物，与动物和谐相处。 学习目标 小狮子爱尔莎 小狮子爱尔莎 小狮子给你留下了怎样的印象？ 学习生字词 肝 糙 犀 耷 恕 恋 粗糙 暴躁 和睦相处 耷拉 抚摸 饮料 钟头 路程 教训 选择 实验 资源 岩石缝 葡萄糖 理解词语 扑腾：游泳时用四肢打水。 宽恕：宽容、饶恕。 九霄云外：课文指把怒气抛到很远的地方，消失得无影无踪。 恋恋不舍：形容极其喜爱，舍不得离开。 垂头丧气：形容因失败或不顺利而精神不振，意志消沉的样子。 和睦相处：相处在一起很友好，和气，不争闹。 兽性：野兽野蛮和残忍的本性。 了解内容，感知课文情感 ： 这篇课文是按照什么顺序写的？ 找出表示时间的词语或句子。 “小狮子爱尔莎出生才两三天” “五个月以后” “爱尔莎开始换牙的时候” “爱尔莎快两岁了” “爱尔莎和我一起生活了三年”。  同学们说说课文主要写了些什么内容？ 记述了“我”精心驯养失去母亲的小狮子爱尔莎，和它一起生活了三年，又把它送回大自然的事，表达了“我”和爱尔莎之间的深厚感情，体现了“我”对爱尔莎的真心爱护。 熟读课文，整体感悟： 讨论交流： 课文围绕“我”驯养小狮子爱尔莎又把它还给大自然这件事，写了哪几步？ （抱回、照料——生活习性及建立情感——放回大自然。） 小狮子爱尔莎有哪些特点？ “我”又是怎样和它建立感情的？ “我”为什么要把它放回大自然？ 哪些词句体现了我们的感情？ 理解感悟：