自贡市四年级下学期语文期中试卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 自贡市四年级下学期语文期中试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 积累与运用（40分） (共8题；共40分) 1. （8分） 仿照例子，连一连。 女 ??姓 ??????动?? ??????????????人________?? ?会?? 宀________??? 红? ???????????????木________?? ?各?? 力________??? 姓??? ?????????????夊________?? ?时?? 纟________?? ?字?? ??????????????又________?? ?双??? 氵________? ??秋?? ??????????????日________??? 样 禾________?? ?江?? 2. （4分） 按拼音写汉字 yǒng qì bēi jiàn zhí yè ________ ________ ________ 3. （4分） 比一比，再组词。 晴________ ???进________? ??航________? ??蝙________ 清________ ???近________ ???船________ ???编________ 4. （2分） 下面的“川”有一项与其他三项意义不同，请选出来。（ ） A . 川流不息???? B . 高山大川???? C . 一马平川???? D . 百川归海???? 5. （4分） 选出标点符号正确的句子（ ） A . 在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是“和平！和平！和平！” B . 世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 C . 让明天的世界真正成为充满阳光，鲜花和爱的人类家园。 6. （4分） （可多选）创编故事的方法有（ ） A . 可以换一种人称讲。???? B . 可以大胆想象，续编故事。???? C . 可以对故事“添油加醋”???? D . 不断练习，熟能生巧。???? 7. （4分） 将下列句子改为陈述句。 ①这样的做法怎么不让人感动呢？②难道这不正是雪中送炭吗？ 8. （10分） (2018六上·安顺期末) 默写古诗《春夜喜雨》。 二、 阅读与感悟（30分） (共2题；共30分) 9. （17.0分） 课外阅读 公鸡脸红了? ????? 公鸡和兔子、鸭子是邻居。? ????? 早上，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借！”下午，鸭子请公鸡帮忙挑水，公鸡说：“我要休息，不去！”? ????? 傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹跑了。他急得又叫又跳。? 兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下来手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨住了，屋顶修好了。看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡脸红了。 （1） 这个故事共有几个自然段？ （2） 找出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。 （3） “公鸡脸红了”是因为？ 10. （13.0分） 课外阅读 汉字与中国心 1998年春在纽约时，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？” 我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们讲中文，用汉字。” 汉字，的确是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉语又整齐灵动，特别适宜于表达一种微妙的诗意和情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”。 “芳草”“眷眷”“依依”……都能使受到过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是从翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。 最能体现汉字中文特点的应该首推中国的古典诗词，一个中国孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能背诵许多古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更尽一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”； 激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构和表达方式。 我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。以我国古典诗词为例，全部改成拼音文字以后，还能设想原汁原味的诗词的存在吗？ （1） 作者认为中国人的凝聚力强的原因有二： 一是________；二是________。 （2） 关于最能体现汉字中文特点的东西，作者的观点是什么？ （3） 将下列诗句补充完整。 清明时节雨纷纷，________。 爆竹声