2020311用字母表示数.ppt

1. 小 A 和小 B 在看＜＜ K 的故事＞＞。 2. 我在 E 市 F 街上遇见一位朋友。 这两个句子中的字母各表示什么？ ３．５× X=15 这个等式中 X 等于几？ 1 、为了测试一种皮球的弹跳高度与下落高度之间的关 系，通过试验 , 得到下面一组数据 ( 单位：厘米 ) ： 下落高度 40 50 80 100 150 弹跳高度 20 25 40 50 75 问题 1 ： 你能从表中发现每一对（上下两个） 数之间的关系吗？ 问 题 2 ： 如果用 b （厘米）表示下落高度，那么 相对应的弹跳高度为多少（厘米）？ 同学们还记得学过的运算律吗？ 你会用字母来表示吗？ 加法交换律： 加法结合律： 乘法交换律： 乘法结合律： 乘法分配律： a+b=b+a ab=ba (ab)c=a(bc) a(b+c)=ab+ac (a+b)+c=a+(b+c) 你会计算下面一些图形的 周长 、 面积和体积 吗？ c h b 1 面积： S= ah 2 C=a+b+c 周长： a b a r a a a 面积： 面积： 体积： S=ab S= π r 2 V= a 3 周长： C=2(a+b) 周长： C=2 πr 一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水 两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通两声跳下水 三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿，扑通三声跳下水 …… 问题 : 若有 100 只青蛙 , 这首歌应怎样唱 ,103 只青蛙又如何 ? 这里面有什么规律 ? 如果有 n 只青蛙呢 ? 这首歌怎么唱 ? n 只青蛙 n 张嘴， 2n 只眼睛 4n 条腿，扑通 n 声跳下水 说出你的感受，用字母表示有什 么好处？ 探索 : 1 、如图由长方形和正方形拼成的大正方 2 2 形的面积等于 。 a +ab+ab+b a b a ① ③ ② ④ b 我们还可以这样想，图中大正方形的边长 a+b 是 ，因此，它的面积 2 （ a+b ） 是 。 你能从中发现一个怎样的等式吗？ 我们知道 你能用下面的图来 解释左边３个等式 吗？ 由以上规律进一步填空 １５ １＋２＋３＋４＋５＝＿＿＿＿＿＝＿＿ １＋２＋３＋ … ＋１００＝＿＿＿＿＿＿＝ ５０５０ ＿＿＿＿ １＋２＋３＋ … ＋ n ＝＿＿＿＿＿＿ 练一练： （ 1 ）某地为了治理河山，改善环境，计划在 第十个五年计划期间植树绿化荒山，如果每 年植树绿化 x 公顷荒山，那么这五年内植树绿 5x 化荒山 公顷。 （ 2 ）如果王红用 t 小时走完的路程为 s 千米， s 那么她的速度为 千米 / 小时。 t （ 3 ）每本练习本 m 元，甲买了 5 本， 乙买了 （ 5m+2m ） 元， 2 本，两人一共花了 甲比乙多花了 （ 元。 5m-2m ） （ 4 ）某班有男生 a 人，男生比女生少 3 人， (a+a+3) 则这班共有 人。 （ 5 ）木工厂一天能做课桌 a 套，做 500 套要 500 做 天。 a （ 6 ）一项工程，某队单独完成只需 x 天，则 1 3 每天完成 。 x x ， 3 天可以完成 （ 7 ）连续三个整数，中间一个是 n ，则第一 n-1, n+1 。 个和第三个整数分别为 （ 8 ）连续三个偶数，中间一个是 2n ，则第 2n-2, 2n+2 。 一个和第三个偶数分别为 2 、观察下面月历涂色方框中的四个数有什么关 系？ 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1