高三地理气候专题复习(40张)研究教学内容.ppt

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高三地理气候专题复习(40张)研究;模式记忆 ;气候的形成因素:;2.大气环流 ---调整全球热量和水汽的分布,影响降水和气温;大气环流形式;热、湿;;2)地形;3)洋流;赤道低气压带;四、气候特征; 【技巧点拨】①关于气温描述的规范用语;;;高考常考的指令词;;中心词——决定答题的万向 中心词又被称为核心概念,是问题中最关键、最重要的部分。中心词的内涵在课程标准、教材等学习资料中没有具体的说明,需要学生在平时学习、练习中留意与总结。高考常考的中心词如下:;;;;;2.降水特征;3.关注区域内气候典型的特征:   季风气候区具有雨热同期的特点;   干旱地区的风力较大、风沙天气较多、光照较强、温差较大等;   青藏等高寒地区光照强、风力大、对流天气现象等;   云贵高原北部和四川盆地多云、雨、雾天气,光照较差等;   华北地区的春旱也属于该地区的气候的典型特征之一。   上述几个方面往往是一个区域有别于其它地区具有代表性的气候特点,也是区域地理的常识,一般试题都要将其作为采分点。 ;【练习1】(1)与旧金山相比,R地的气温有何特点,并指出该特点形成的影响因素。;(2)根据内华达山脉(中部)地形剖面图,分别比较B处与A、C两处年降水量的大小,并说明理由。(4分);下图是东京、曼谷气候资料图比较东京、曼谷气温和降水的差异。;;【练习4】下图1是世界某区域图,图2为左图中甲城市的气候资料,据图描述甲城市的气候特征。;影响农业生产的气候条件;1、新疆为什么适合种植哈密瓜、葡萄、棉花?而 且瓜果特别甜? 2、欧洲西部的英国为什么最适合发展乳畜业?;全面分析九种气候类型对农业生产的影响 总结季风气候、大陆性气候、海洋性气候对农业生产影响规律 ;季风气候:利:夏季高温多雨,雨热同期; 不利:夏季风不稳定,多旱涝灾害;亚热带和温带季风气候:冬半年多低温冻害;温带季风气候:春季多风沙、春旱;亚热带季风:梅雨、伏旱;;典例探究 二 读某海陆分布示意图,根据图中提供的信息 完成以下要求:;26.(25分)由于地理条件和历史发展的进程不同,区域发展???平和方向也存在差异。我们应以其他国家区域发展的历史为鉴,充分发挥区位优势,走具有中国特色的可持续发展之路。 图8为鲁尔工业区和沪宁杭工业区的局部区域图,左上方为鲁尔工业区A地月平均气温曲线和降水量柱状图。表1为沪宁杭工业区B地四个年份主要经济指标表。读图、表回答问题。 ;26.(25分)为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对人类活动的影响, 某地理实习小组在美国西部地区进行了野外考察。图8提供的是考察路线(R地; 对比区域 比较内容 ;人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。;此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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