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【人教部编版】二年级下册语文《 3 开满鲜花的小路》优质精品公开课说课稿
《开满鲜花的小路》说课稿
一、说教材
童话故事是儿童文学的一种体裁,是富有浓郁幻想的虚构故事。
它以现实生活为基础,通过丰富的想象、幻想,把故事中的事物描绘
成有思想、有感情,能像人一样说话,富有生命力,并编制生动的情
节来反映生活。童话的语言通俗易懂,情节简单,符合孩子的心理状
态和认知水平,富有教育意义,易于孩子接受。
《开满鲜花的小路》是一个温馨浪漫充满儿童情趣的童话故事,
它采用拟人的手法, 讲述了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来邮包, 鼹鼠先
生不知道里面一粒粒的籽是什么?就去问松鼠太太, 到了松鼠太太的
家,发现邮包里面是空的,松鼠太太发现了邮包上有个小洞,春天的
时候通往松鼠太太的家有条开满鲜花的小路的故事。 该故事虽然篇幅
不长,人物对话简单洁明了,但为孩子营造了一个浪漫温馨的氛围,
小路上,花朵簇簇,花香飘动,多美呀!这花是谁种的呢?富有悬念
有趣的故事情节能吸引孩子的注意, 生动浅显的语言, 又便于孩子理
解、记忆、学习。
二、说目标
发展语言的关键是创设能使孩子想说、敢说、喜欢说、有机会说
并能得到积极应答的环境,同时孩子语言的发展与其情感、经验、思
维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关。因此,根据《纲要》
中语言领域的目标和指导要点提示以及大班孩子的年龄特点和语言
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【人教部编版】二年级下册语文《 3 开满鲜花的小路》优质精品公开课说课稿
发展水平,我制定了以下目标:
1、知识目标:启发孩子有序仔细观察图片,理解并掌握故事内
容,记住故事情节。学习词和词组:邮递员、懊丧、花朵簇簇、五颜
六色。
2 、能力目标:培养的观察能力,提高孩子想象力、感受力、语
言表达能力。
3、情感目标:通过活动,让孩子感受生活中的美,培养孩子热
爱生活、喜爱大自然的情感。
三、说准备
为了使孩子在活动中得以充分的理解和表达,我做了以下准备:
(一)物质准备:
1、根据《孩子用书》中的图片制作的大图书。 2、多媒体课件。
3、黄狗邮递员、鼹鼠先生、松鼠太太、狐狸太太、刺猬太太等
得头饰各一,有洞的包裹一个。
4 、《哇哈哈》音乐。
(二)、知识准备:知道种子在一定的条件下能生根发芽,有的
还会开花结果。
四、说教法和学法
(一)说教法
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。新《纲要》指出:教师
应成为孩子学习活动的支持者、合作者、引导者。教师不是为了教而
教,而是应当采用恰当的教学方法。根据孩子的认知水平、实际情况
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【人教部编版】二年级下册语文《 3 开满鲜花的小路》优质精品公开课说课稿
和教材自身的特点,我采用了音乐激趣法、直观教学法、讲述法、提
问法。
1、音乐激趣法:
《纲要》中指出:发展孩子语言的重要途径是通过互相渗透的各
领域的教育,在丰富多彩的活动中去扩展孩子的经验。我通过《娃哈
哈》这首欢快活泼的歌曲, 让孩子感受歌曲中描绘的像花园一样的美
丽景象,激发孩子的情感共鸣,引发孩子学习的兴趣。
2 、直观教学法:
观察是孩子获得知识的最有效的途径。 于是,我选择了运用传统
教学手段和多媒体课件相结合的方法。 由于,孩子缺乏生活经验和知
识水平, 以及思维具有具体形象性, 对故事所蕴涵的意境的理解有一
定的难度。 传统的图片有助于孩子仔细观察画面, 让孩子
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