2020年大班下学期工作计划例文.doc

　　【大班下学期工作计划2xx年篇一】 　　一、指导思想 　　本学期在全面领会园务计划和教研计划精神的基础上，以抓常规教学为基点，以研究园本课程为主、以关注师幼发展为核心，开展扎实有效的年级组活动，并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。 　　二、情况分析 　　新的学期，新的思路;新的学期，新的希望。中班一学年在园领导的积极指引下，各班严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动，大家都能积极主动地参加，主人翁精神很强。 　　三、重点工作 　　增强年级组内教师的业务学习，提高教学质量，不断学习摸索新课程，提高教师的自觉性和积极性，同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶; 　　巩固幼儿良好的游戏行为习惯，学会正确解决角色游戏中的困难，并能学会评价自己和他人的游戏。同时提高年级组内教师的游戏组织、观察、指导、评价的综合能力; 　　提高安全责任感，安全警钟长鸣; 　　四、目标措施 　　(一)规范一日活动环节，细化大班一日活动组织 　　遵守大班一日生活作息时间表，学会从一日生活的细微环节入手，明确一日活动各环节的要求、指导要点，并且做到持之以衡; 　　重视两位老师与保育员的配合，确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全; 　　认真组织区角活动，结合主题活动丰富区角活动的材料，并且根据大班孩子的年龄特点，全面、有序地增添相关材料，加强指导和评价; 　　(二)提高师幼安全责任，努力做到安全警钟长鸣 　　“两教一保”密切配合，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保教工作规范; 　　 年级组强调安全教育，督促加强教师、幼儿的安全意识，减少并避免各类意外事故的发生; 　　(三)家园联系密切配合，家长工作细密、精密 　　利用电话、接送等机会与家长多联系，交换情况，进一步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通; 　　召开家长会，听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，与孩子一同成长的快乐，使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛; 　　充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发挥他们的作用，及时地反馈其他家长的意见，向老师提供教育资源，帮助老师实施各项活动; 　　五、具体活动安排 　　九月份 　　 各班制定各类工作计划; 　　安定幼儿情绪，进行入园常规训练; 　　庆祝教师节; 　　各班召开家长会; 　　各班结合教学目标及内容创设主题墙; 　　 测量幼儿身高体重; 　　十月份 　　 各班召开庆国庆主题活动，对幼儿进行爱国教育; 　　 做好灭鼠工作; 　　 各班举行亲子活动; 　　 幼儿床上用品翻晒; 　　 组织幼儿参加绘画比赛; 　　十一月份 　　 教研活动; 　　 做好幼儿防寒保暖工作; 　　 布置第二期主题墙饰; 　　 举办家长半日开放观摩活动; 　　 进行幼儿营养膳食调查; 　　 做好幼儿秋季的防病工作; 　　十二月份 　　 教案评比; 　　 各班举行迎新年活动; 　　 年终总结、考察、评估; 　　 迎接目标管理检查; 　　一月份 　　 写好幼儿的评语，做好幼儿期终发展评估; 　　 奥尔夫音乐活动、小新星英语汇报; 　　 认真书写各类工作总结及优秀论文; 　　 填写幼儿手册; 　　 幼儿身高、体重测量。 　　【大班下学期工作计划2xx年篇二】 　　一、 班级情况分析 　　本班共有幼儿3人,其中男生16人,女生14人。本班幼儿年龄差距不大 ,在学习生活等方面的发展良好。就全班幼儿而言,学习风气良好,思想上积极向上,多数幼儿兴趣爱好比较广泛,班风较正。 　　可是由于本班是大班，再过几个月孩子就要上小学，意味着他们将正式跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。面对一个全新的未来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧张和忧虑。根据本班实际情况，我班部分幼儿在集体活动中注意力较容易分散,不能专心倾听，还很好动,不能很好的控制自己的行为;也有个别幼儿缺乏合作精神,常与同伴发生争执。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的课堂常规习惯，及培养幼儿良好的社会交往能力。 　　二、工作目标 　　1、加强班级的常规管理，进行有目的、有计划地组织幼儿开展教育教学活动，确保班级各项活动有效开展。 　　2、注重幼儿个性和良好社会交往能力的培养，促进幼儿的全面发展。 　　3、认真贯彻落实《纲要》精神，以家长工作为纽带，推动家园一致的和谐教育。 　　三、工作措施 　　本学期我认真深入的学习领会贯彻《纲要》思想,结合本班幼儿的实际情况,根据幼儿学习的兴趣、需要,以及大班幼儿的年龄特点,开展丰富多彩的活