3.1 和平发展 时代主题第一课时：和平与发展是时代的主题.ppt

历史的沉思　　时代的启示 05年9月2日，北京隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年 中非合作论坛是中国与非洲友好国家间集体对话与合作新的平台，是促进南南合作的有效机制。 * 3.1 和平发展 时代主题 第一课时：和平与发展是时代的主题 第三单元 科学发展 振兴中华 惨！ 第一次世界大战中伤３０００余万人，死１０００余万人，经济损失２７００多亿美元。 第二次世界大战死５１００多万人，经济损失达４万亿美元。 ２０世纪上半叶人类 两度惨遭世界大战劫难 在伊拉克战争来临时，美国、英国、意大利、阿根廷、日本、约旦、巴西……的人们在做些什么？让我们来看看吧…… 我抗议，在各个角落！ 我抗议，以我的勇气！ 我抗议，以我的方式！ 你能说出相对应的主题词吗? 和平 回顾历史： 20世纪上半叶和下半叶，世界的形势发生了什么变化？ 20世纪上半叶：“战争与革命”成为当时的主题。 20世纪下半叶：形成了有利于维护世界和平、促进人类发展的总趋势。和平与发展成为时代的主题。 1、当今时代的主题是什么？什么是和平问题？ 2、影响和平的因素有哪些？和平的意义是什么? 3、什么是发展问题？影响发展的因素有哪些？ 4、和平与发展有什么关系？ 凡尔登战役 1916 日本偷袭珍珠港 1941 海湾战争 1991 9.11事件 2001 美国攻打伊拉克 2003 结合其中任一事件，谈谈哪些因素引发战争？战争带来什么？ 2006 以色列轰炸黎巴嫩 影响和平问题的因素 霸权主义和强权政治 国际恐怖主义 还有贫困、环境恶化、毒品等问题带来的危机 宗教、民族、种族矛盾 领土、资源纷争 国情导读 战争带来的是_____ 生命和财产的损失 资源的耗费 环境的破坏 社会发展受阻 经济落后 生活质量下降 材料透视 一、和平与发展是时代的主题 1. 和平问题。 （1）含义：指维护世界和平，防止新的世界战争的问题。 （2）和平的意义：让人安居乐业，国家和睦相处，社会安定祥和，经济蓬勃发展。 （3）影响和平的原因：强权政治、霸权主义、恐怖主义等。 材料一、：10月17日是国际消除贫困日。面对2015年将全球贫困人口减半的“千年发展目标”，世界各国都在思考这一问题：如何让更多穷人分享发展的快乐？ 结合材料，运用所学的知识，请回答： 材料中反映了什么问题？“让更多穷人分享发展的快乐”有什么意义？ 材料一反映了贫困问题引起世界各国的重视，发展是当今时代的主题。 “让更多穷人分享发展的快乐”有利于社会稳定，会为世界各国经济的发展创造更加有利的环境。 普利策新闻特写摄影奖的作品——《苏丹的小女孩》 一个瘦得皮包骨头的苏丹小女孩在前往食物救济中心的路上再也走不动了，趴倒在地上。而就在不远处，蹲着一只硕大的秃鹰，正贪婪地盯着地上那个黑乎乎、奄奄一息的瘦小生命，等待着即将到口的“美餐”。凯文·卡特抢拍下这一镜头。其他媒体很快将其传遍世界，在各国人民中激起强烈反响。 这段材料反映了什么问题？ （1）发展问题是指世界经济发展，尤其是发展中国家的经济发展问题。 二.、发展问题。 （2）发展问题成为当今时代主题。 造成发展问题的原因 人口压力 沉重的外债 殖民统治的历史 科技落后 战争战乱 …… 材料透视 三、和平与发展的关系： 和平与发展是相辅相成的。 没有和平就没有发展，世界和平是促进各国共同发展的前提条件。 各国的共同发展则是维护世界和平的重要基础。 国情导读 和平与发展是相辅相成的。 我们怎样维护世界和平与发展？ 坚决反对霸权主义和强权政治，反对一切形式的恐怖主义； 积极倡导建立公正合理的国际经济政治新秩序； 我们中学生要关心世界的发展，树立全球观念，培养开放、平等、参与的国际意识，为维护世界和平、促进各国共同发展而努力。 *