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实用标准文案 《哦，香雪》教学教案 教学目 1． 教授整体 悟的 方法， 培养学生圈划关 句的能力， 引 学生 文章或 段 的主要内容和基本情感有一个 体把握。 2． 从 言描写和心理描写角度欣 人物，理解景物描写 刻画人物的作用。 3． 理解小 折射出的 代信息。学 文中主人公香雪的淳朴、自尊、 著与 毅的品 。 教学重点 1．掌握 整体 悟的 方法，把握文章主要内容和基本情感，把握香雪的形象特点。 2． 从 言描写和心理描写角度欣 人物，理解景物描写 刻画人物的作用。 教学 点 1． 理解小 折射出的 代信息。 2． 品味小 清新淡雅的 言特色。 教学方法 指 法、 法 教学 程 一、 入新 老 提 ：一分 能做什么？（学生众 ） 教 ：一分 ，我看了一 ；一分 ，我 了一 新 ；一分 ，也 我什么都不干，就楞了一会儿神?? 那么，一列火 一分 的停靠能 大山深 来什么呢？ 我 走 凝的抒情小 《哦，香雪》，看看在大山深 ，火 停靠的一分 里 生了什么。 二、作家剪影 凝， 1957 年生，当代著名作家，河北 人， 任中共第十八届中央委 ，中国作家 会主席。 篇小 《玫瑰 》、《无雨之城》、《大浴女》、《笨花》 ; 中篇小 《麦秸 》、《 面》、《午后 崖》、《永 有多 》、《没有 扣的 衫》 ; 短篇小 《哦，香雪》、《孕 和牛》、《 路 作》、《安德烈的晚上》。 以及散文、 影文学 本等百余篇、部， 300 余万字。 精彩文档 实用标准文案 散文集《女人的白夜》获中国首届鲁迅文学奖，中篇小说《永远有多远》获第二届鲁迅 文学奖。根据小说改编的电影《哦，香雪》获第 41 届柏林国际电影节青春片最高奖。电影 《红衣少女》获 1985 年中国电影 金鸡奖 百花奖 优秀故事片奖。部分作品译成英、法、 德、日、俄、丹麦、西班牙等文字。 这篇小说是发表于《青年文学》 1982 年第五期，并获得 1982 年全国最佳短 篇小说奖。 三、了解写作背景，帮助理解课文内容 《哦，香雪》写的是一列火车经过小山村台儿沟时，带给以香雪为代表的一群山村少女 的种种冲击， 以此折射出受现代文明冲击的农村蹒跚前进的身影。 小说借台儿沟的一角， 写 出了改革开放后中国农村从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与 进步的痛苦与喜悦，构思巧妙，表述独特，语言精美。 铁凝眼中的《哦，香雪》 世上最纯洁、美丽的情感就是少女的梦想，尽管它幼稚、缥缈，甚至可笑，尽管它也许 是人性中最为软弱的一部分， 但同时也是最可宝贵的一种情感， 作为美的对象， 它可以洗涤 人性中那些功利的、 自私的、 丑陋的部分， 至少可以作为这些东西的反衬和对照。 我写她们， 那是因为我真心地热爱她们，即使是自私、愚昧、落后也总那么真切，那么感人。 今晚安静，在灯下一口气读完了你的小说《哦，香雪》，心里有说不出的愉快，这篇 小说，从头到尾都是诗，它是一泻千里的，始终如一的。这是一首纯净的诗，是清泉。它所 经过的地方，也都是纯净的境界。我想： 过去读过什么作品以后有这种纯净的感觉呢， 我第 一个想到的，竟是苏东坡的《赤壁赋》（老作家孙犁给铁凝的一封信） 在小说中，作家以女性特有的细腻、敏感突现了作品的抒情风格。今天就让我们一起来欣赏这篇美丽的小说和一群美丽的姑娘。 四、感知课文，讨论把握几个问题 背景 +人物 +情节 =小说 （一）小说是以什么为背景的？主要描写了那些人物？主要通过哪几个故事情节表现的 呢？ 明确：背景——一个位于北方大山深处的偏僻小山村 台儿沟 人物——一群淳朴、善良但性格各异的山村少女 小说主要写了四个情节： 1．姑娘们对“北京话”的议论。 2．姑娘们与旅客做生意。 3．香雪渴望有一个铅笔盒。 精彩文档 实用标准文案 4．香雪夜走三十里路得到心 的 笔盒。 引子：火 开 了深山 （二）火 开 深山以前，台儿沟是个什么 子？ 明确：台儿沟人 来是吃 晚 就 被 ，仿佛是在同一 刻听到了大山无声的命令。 台儿沟那一小片石 房子也在同一 刻忽然完全静止了， 静得那 深沉、 真切，好像在默默 地向大山 着自己的虔 。 里的人 朴 ，一天只吃两 ， 生活 落后， 被大 山 着，封 保守，就像世外桃源一 ，与世隔 ，不知道外 的世界是个什么 ？ （三）火 开 深山以后，台儿沟 生了怎 的 化？ 明确： 火 开来了， 也 来了 代文明的 尚，自然影响到台儿沟的人。台儿沟以往的 宁静被 乱了。姑娘 迎接火 ，开始梳 打扮，注重“服 和容貌”了；起初是 望 ，“日久天 ” ，“她 开始 上装 核桃、 蛋、大 的 方形柳条 子，站在 窗下， 抓 跟旅客和和气气地做 ” ，商品 之 吹 了深山； 香雪最后