中学主题班会 理智对待不公平课件.ppt

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理智面对生活中的不公平;欣赏动画: “三个和尚” ; 回答下列问题: 为什么一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚反而没水吃了呢?;我们要崇尚公平!;配乐诗歌朗诵:;我们的心在滴血------;这样公平吗?; 智慧小博士愿意为您解答一切烦恼!; 如果自己受到了不公正对待,要敢于表示异议。因为对不公平对待的反对正是维护公平的一种方式。;;小蒙想和同学一起参加夏令营,但家长以收费太高为由拒绝了她的要求,小蒙心里很委屈。;(1)他们的想法有什么道理? (2)是什么影响着他们对公平与否的判断? (3)他们该如何面对?; 如果自己受到了不公正对待,要敢于表示异议。但要注意方式方法。 对于公平的判断往往基于个人的立场,有时换一个角度思考就没那么不公平了。 公平是相对的,没有绝对的公平。承认无可改变的事实,以平和的心态对待“不公”。 ;实话实说栏目;理智面对社会生活中的不公平;你又怎么看待呢?; 老鹰是所有鸟类中最强壮的种族,根据动物学家所做的研究,发现: 老鹰一次生下四、五只小鹰,由于它们的巢穴很高,所以猎捕回来的食物一次只能喂食一只小鹰,而老鹰的喂食方式并不是依平等的原则,而是哪一只小鹰抢得凶就给谁吃,在此情况下,瘦弱的小鹰吃不到食物都死了,最凶狠的存活下来,代代相传------;辩论对对碰; 看来生活中有些事情有时候看起来不公平,其实有时也有其公平之处,我们更需要的是一颗宽容的心。;;5月 4日男单1/8决赛中刘国正和德国波尔在第七局12:13时,刘国正回球击打后球落到地板上,“球出界了吗?”如果是的话,刘国正将以12:14输掉决胜局,从而输掉整场比赛,而此时有一个人示意裁判球擦边了,这个人就是波尔,最终刘国正以15:13反败为胜进入8强。; 公平地对待他人,显示了我们的道德水平和人格的力量!; 请列举在我们的学习生活中同学间有哪些不公平对待他人的现象呢?;誓词: 我宣誓:从今天起,我会在生活中用实际行动,崇尚公平,公平地对待他人。履行对班级、学校和社会的责任,为构建和谐班级、和谐校园和和谐社会贡献自己的一份力量!;明天会更好

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