校园安全安全教育教案.docx

校园安全安全教育教案 教学目标： 1、通过这次主题班会 进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。 2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。知道如何防患于未然。 3、珍爱生命，健康成长。 教学要求： 知识方面：了解有关知识；明确校园不安全的行为。 能力方面：通过学习，树立自我安全意识；增强自我保护能力。 教学重点： 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念 教学难点：遇到安全问题学会用如何处理 教学方法：导、读、议、评相结合 教学过程： 一、情景导入 同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是家长、老师 经常向我们谈起的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活 息息相关。今天就让我们一起走进“珍爱生命，从身边做起”的主题宣传活动 二、明确活动目标 1、通过这次主题班会 进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。 2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。知道如何防患于未然。 3、珍爱生命，健康成长。 三、结合一些有关资料，探讨我们身边存在哪些安全隐患，如何防患于未 然。 1、看一看（资料）： 有资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡（因安全事故、食物中毒、 溺水、自杀等死亡）人数都在 1 万人以上。 去年国家儿童少年“安康计划”公布的数字显示 2015 年，我国中小学生非 正常死亡的达到 1.6 万人，平均每天有 40 多人相当于每天有一个班在消失。 看了这则材料，你的感受是什么呢？是不是感到“触目惊心”呢？ 想一想： 是什么原因造成青少年意外伤害并且伤亡如此严重呢？这些意外伤害事件 能不能避免或减少呢？ 结论： 导致悲剧发生的重要原因是青少年生活经验少，安全防卫知识欠缺，安全 意识淡薄，自我保护能力差等。 三、从学生身边入手，探讨校园安全问题。 同学们，我们要想排除隐患，首先必须知道哪些方面存在这隐患？ （学生讨论回答） 1）课间安全 2）体育活动安全 3）校内劳动安全 4）学生住宿安全 5）饮食卫生安全 6）交通安全 第一个方面：课间安全 播放视频资料，学生思考，这种学校踩踏人的事件是不是纯属偶然呢？ 看资料：校园踩踏人的事件回顾 2015 年 10 月 25 日，四川省通江县广纳镇中心小学停电。一名学生说了一 句“见到鬼了”，使上晚自习的学生在楼梯间互相挤压、踩踏，最终酿成 8 人 死亡、 27人受伤的惨剧。 2015年 11月 18日晚，江西省都昌县土塘中学初一年 级学生在上完晚自习下楼时，因拥挤踩踏造成人员伤亡。有 6 人在送往医院抢 救途中死亡， 39 名学生因受惊吓及受伤被送往医院治疗观察。由此可见，校园 踩踏人的事件的发生并非偶然，我们应该在课间活动时注意安全。 学生交流讨 论： 我们在课间活动中存在哪些不安全隐患呢？ 如何才能避免不安全事件的发生呢？ 课间活动的安全要求： 不要在狭窄的教室门口、 楼道内推推搡搡， 拥挤成一团， 或者猛冲猛跑， 或追跑打闹，以免跌倒摔伤自己或撞伤别人。 上下楼梯是要尽量靠右行， 要走好走稳， 以免慌里慌张， 失足跌下楼梯。 不要骑在楼梯扶手上下滑。 不要在教室内打打闹闹，或耍弄教具或拖把、扫把等，以免被桌椅碰伤 或伤到其他同学。 进出教室、楼门时，要轻推轻放，用力推门、关门极易使门产生强烈的 弹力，撞伤自己和他人。 雨天不要在走廊奔跑，在宣传栏处要注意安全。第二个方面：体育活动 安全 典型案例： 2015年 5 月的一天，佛山某中学的小王同学，体育课自由活动 时走到篮球架下，用手抓住蓝圈往上翻，突然篮球架被他吊倒，钢制的篮圈砸 在他胸部，经抢救无效死亡。 通过上面的案例，可以看出，我们在体育课活动 时也常常存在不安全隐患。 学生交流讨论： 我们在体育活动中有哪些不安全隐患呢？ 如何预防不安全事件的发生呢？ 体育活动的安全要求 不要穿紧身的制服、裙子和皮鞋，以免运动量大时扯破衣裤，或扭伤脚 踝。 上课前，要将口袋里的小刀、钥匙、钢笔、铅笔等坚硬、锐利的东西掏 出来，摘下衣服佩戴的校微等金属证章，女同学头上的发卡，也最好摘下，以 免在运动中弄伤自己。 做垫上运动时，戴眼镜的同学应摘下眼镜。 在进行各项推掷铅球、标枪等运动项目时，要在规定的场地进行，并听 从体育老师的口令，按规范的动作进行；观看的同学也要站在安全的地方，避 免被砸伤。 在做单杠、爬杆等有一定危险性的运动时，必须在体育老师的监护并有 海绵垫、沙坑等设施的保护下方能进行。 无论课上还是课下都不要爬篮球架、足球门，以免脱手跌伤自己，篮球 架、球门倾倒砸伤自己和他人。 体育课上，不要互相打闹，更不要拿标枪、铅球、等体育教具耍弄，以 免失手伤及他人，或使自己意外受伤。 要事先做健康体检，如有不宜运动的疾病，应提前报告老师；出现头晕、 恶心、冷颤等异常情况时，应立刻报告老师。 第三个方面：校园劳动安全 典型