6《莫泊桑拜师》PPT-西师大版四年级上册语文课件PPT.pptVIP

6《莫泊桑拜师》PPT-西师大版四年级上册语文课件PPT.ppt

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* 用鼠标点击生字,依次出现该字的拼音和组词。 西南师大版四年级语文上册第二单元 PPT课件:/kejian/ 语文课件:/kejian/yuwen/ 数学课件:/kejian/shuxue/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 人教版一年级语文上册:/kejian/yuwen/138/ 人教版二年级语文上册:/kejian/yuwen/160/ 人教版三年级语文上册:/kejian/yuwen/161/ 人教版四年级语文上册:/kejian/yuwen/162/ 人教版五年级语文上册:/kejian/yuwen/163/ 人教版六年级语文上册:/kejian/yuwen/164/ 人教版七年级语文上册:/kejian/yuwen/165/ 人教版八年级语文上册:/kejian/yuwen/166/ 人教版九年级语文上册:/kejian/yuwen/167/   大家在业余生活里,有没有过拜师的经历呢?简单地说一说吧!   同学们说得真不错,今天老师要给大家讲一个关于莫泊桑拜师的故事。 莫泊桑(Maupassant1850~1893):19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356多部中短篇小说,他的文学成就以短篇小说最为突出,是与契诃夫和欧·亨利并列的世界短篇小说之王,对后世产生极大影响。 1.自读课文,自学生字词。 2.读通课文,遇到不明白的地方,做上标记。 3.思考:文章主要讲了一件什么事? 自读课文,要求: 陋 吆 烙 貌 揣 简陋 吆喝 烙印 面貌 揣摩 lòu yāo lào mào chuǎi 我能行 第一段(1):写莫泊桑为了使作品具有特色,拜福楼拜为师。 第二段(2~9):写莫泊桑向福楼拜请教,福楼拜悉心指导,莫泊桑铭记在心,勤于观察。 第三段(10):写莫泊桑经过努力,终于写出了许多有影响的名著。 同学们通读课文,给课文分段并概括大意。 从哪些词语可以看出莫泊桑从小就热爱写作? 他年轻时酷爱写作 说说你对带点词语的理解。 自由读第一段并思考: 莫泊桑为什么要拜师? 他年轻时酷爱写作,可作品都平平常常。莫泊桑很着急,于是,他去请福楼拜指导。 居斯达夫·福楼拜(Gustave Flaubert 1821-1880),19世纪法国重要的批判现实主义作家,1821年12月12日出生在卢昂一个著名的外科医生家庭。其作品反映了1848-1871年间法国的时代风貌,揭露了丑恶鄙俗的资产阶级社会。他的“客观而无动于衷”的创作理论和精雕细刻的艺术风格,在法国文学史上独树一帜。 请同学们默读第2至9自然段,说说这一部分主要写什么。 写莫泊桑三次去福楼拜家中求教的情况。 你认为莫泊桑的三次拜师中,哪次最精彩,选择你认为最精彩的一次,读一读。 福楼拜每次都说了些什么?所说的话中哪句话最关键?默读课文后回答。 这个问题很简单,是你的功夫还不到家。 ①福楼拜是针对什么说这句话的? ②从他直截了当地说,可以看出福楼拜是一个怎样的人? ③福楼拜认为必须怎样做才能使功夫到家? 福楼拜每次都说了些什么?所说的话中哪句话最关键?默读课文后回答。   不,不不!怎么能说没有什么东西好写呢? ①福楼拜是在什么情况下说这句话的? ②莫泊桑是怎样的心情? ③同学们有感情地齐读这句话。 福楼拜每次都说了些什么?所说的话中哪句话最关键?默读课文后回答。   对你所要写的东西,光仔细观察还不够,还要能发现别人没有发现的特点,并写下来。 ①文中哪些话分别是围绕这句话来写的? ②这些语句再次说明福楼拜是一个什么样的人?   课文写莫泊桑拜师的经过,共写了他三次求教的情况,着重写了师生二人的对话,从他们的对话中我们看出什么? ⑴师生二人一个善教一个勤学的特点。 ⑵从他们的对话中,我们懂得仔细观察、不断积累、勤奋练习是提高写作水平的必由之路。 * 用鼠标点击生字,依次出现该字的拼音和组词。

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