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第第页六年级语文上册詹天佑教学反思詹天佑一文在其所在单元是一篇很重要的讲读课文下面是小编整理的六年级语文上册詹天佑教学反思范文欢迎阅读参考六年级语文上册詹天佑教学反思一我在教詹天佑时以自读自悟教学模式为主取得了较好的教学效果在教学勘测线路部分时我分三步走第一步让学生带着明确的学习目标充分自由读边读边用你喜欢的符号划出这一段中最使你感动的语句并想想这些语句为什么使你感动第二步围绕这一学习目标组织学生进行讨论学生最使我感动的语句是詹天佑经常勉励工作人员说我们的工作首先要精密这类说法不应该出自工程人员
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六年级语文上册《詹天佑》教学反思
《詹天佑》 一文在其所在单元是一篇很重要的讲读课文, 下面是小编整理的六年级语文上册 《詹天佑》 教学反思范文, 欢迎阅读参考!
六年级语文上册《詹天佑》教学反思一 我在教《詹天佑》时,以“自读自悟”教学模式为主, 取得了较好的教学效果。在教学 “勘测线路”部分时,我 分三步走:
第一步、让学生带着明确的学习目标充分自由读:边读 边用你喜欢的符号划出这一段中最使你感动的语句,并想想 这些语句为什么使你感动?
第二步、 围绕这一学习目标组织学生进行讨论: (学生: 最使我感动的语句是:詹天佑经常勉励工作人员说:“我们 的工作首先要
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