54分式方程1叶县燕山中学李玉平.ppt

第五章 分式 4. 分式方程 复习引入、明确目标 1 、什么是 整式方程？ 2 、解一元一次方程的 一般步骤有哪些？ x 1 1 ．请写出 与 的最简公分母 . 2 4 ? 2 x x ? 4 最简公分母是： 2( x ? 2)( x ? 2) 2 x x ? 1 2 ．解一元一次方程 ? 1 ? 3 4 解 : 去分母得 :8 x ? 12 ? 3( x ? 1) 移 项得 : 8 x ? 3 x ? 3 ? 12 系数化为 1 得 : x ? 3 学习目标 1 ．理解分式方程的概念；能够根据实际问题建立分式 方程的数学模型，并能归纳出分式方程的描述性定义。 2. 掌握解分式方程的基本方法和步骤；经历和体会解分 式方程的必要步骤；进一步了解数学思想中的“转化” 思想。 知识梳理 分式方程：分母中含有未知数的方程 叫做分式方程。 找找看，下列方程哪些是分式方程： 1 1 (1) ( x ? 3) ? x ; (2) ? 1 2 x x 1 x x (3) ? 3 ? ; (4) ? ? 1 是 x ? 1 2 ? x 2 3 2 否 是 否 巩固练习 1 3 ? 例 1. 解分式方程： x ? 2 x 解 : 两边同乘 （ x x ? 2) 得： x ? 3( x ? 2) 去括号得 : x ? 3 x ? 6 移项得 : x ? 3 x ? ? 6 合并同类项得 : ? 2 x ? ? 6 系数化为 1 得 : x ? 3 检验 : 将 x ? 3 代入原方程，得 化成一元一次 方程来求解 . 左边 ? 1 ，右边 ? 1 ，左边 ? 右边． 所以， x ? 3 是原方程的根 . 解分式方程的关键：把分式方程化为整式方程。 巩固练习 下面哪种解法正确？ 1 ? x 1 ? ? 2 x ? 2 2 ? x 1 ? x ? 1 ? ? 2 解法一： 将原方程变形为 x ? 2 x ? 2 注：给方程两边 各项 都乘以 最简 公分母。 x ? 2 得： 1 ? x ? ? 1 ? 2 方程两边都乘以 , 解这个方程，得： x ? 4 1 ? x ? 1 ? ? 2 解法二： 将原方程变形为 x ? 2 x ? 2 x ? 2 得： 1 方程两边都乘以 , ? x ? ? 1 ? 2( x ? 2) 解这个方程，得： x ? 2 你认为 x = 2 是原方程的根？与同伴交流。 巩固练习 在这里， x = 2 不是原方程的根，因为它使得原分 式方程的分母为零，我们称它为原方程的增根。 产生增根的原因是，我们在方程两边同乘了一 个可能使分母为零的整式。 注意：因此解分式方程可能产生增根，所以解 分式方程必须检验。 验根的二种方法： (1) 把解直接代入原方程进行检验； （ 2 ）把解代入分式的最简公分母，看最简公分母 的值是否等于零，若等于零，即为增根。（最简方 法） 归纳总结 解分式方程的步骤 1 、 化 ：即在方程两边都乘以最简公分母。 约去分母，化成整式方程。 注意：不要漏乘不含分母项。 2 、 解 ：解这个整式方程。 3 、 验 ：把整式方程的根代入最简公分母， 看结果是否是零，使最简公分母为零的根， 是原方程的增根，必须舍去。 4 、 写 ：写出结论 巩固练习 解方程： 3 4 ? （ 1 ） x ? 1 x x 5 ? ? 4 （ 2 ） 2 x ? 3 3 ? 2 x 盘点收获 1 、什么是分式方程？ 解分式方程的基本思路是什么？ 2 、解分式方程有哪几个步骤？ 3 、什么是分式方程的增根？ 4 、验根有哪几种方法？