56应用一元一次方程追赶小明课件.ppt

6 应用一元一次方程 —— 追赶小明 1. 利用“线段图”解决较复杂的行程问题 .( 重点 ) 2. 如何借助“线段图”分析、建立数学模型、列出方程解决实 际问题 .( 难点 ) 甲、乙两人在相距 100 米的两端同时相向而行 , 与此同时一只小 狗也开始与甲同时同地起跑 , 它一遇到乙就立即转向跑回 , 遇到 甲再立即转向跑回 , 小狗就这样在两步行的人之间来回跑行 , 直 到两人相遇 . 如果两人以 1 米 / 秒的速度匀速前进 , 小狗以 2 米 / 秒 的速度匀速奔跑 , 那么小狗一共跑了多少米 ? 解 : 小狗跑的时间与两人从开始到相遇用的时间是相同的 . x+x=100 设两人经过 x 秒钟相遇 , 由题意得 ,________, 50 解得 :x=___, 50 × 2=100 米 ). 所以小狗跑了 __________( 【思考】 1. 设未知数的方法有几种 ? 提示： 设未知数的方法有两种 , 一是直接设未知数法 , 二是间接 设未知数法 . 2. 以上问题的时间能求出来吗 ? 小狗跑的路程呢 ? 提示： 从题意我们知道甲、乙两人所走的距离 (100 米 ) 及两人 的速度 (1 米 / 秒 ), 所以我们能够求出第三个量 —— 时间 , 之后乘 以小狗的速度即可得到小狗跑的路程 . 速度 【总结】 行程问题就是要抓住路程、 _____ 、时间三个量之间 的关系 , 利用等量关系 s=vt, 正确地列出方程 , 解决实际问题 . ( 打“√”或“×”) 一架飞机在两个城市之间飞行，无风时飞机每小时飞行 552 千 1 小时，逆风飞 米，在一次往返飞行中，飞机顺风飞行用了 5 行用了 6 小时，这次的风速设为 x 千米 / 时．根据题意列方程： 2 1 5 (552+x)· =(552 - x)·6. 2 (1) 这个方程表示的等量关系是飞机往返一次的总时间不 变 .( ) × (2) 这个方程表示的等量关系是顺风与逆风的风速相等 .( ) × (3) 这个方程表示的等量关系是顺风与逆风时飞机自身的航速 × 不变 .( ) (4) 这个方程表示的等量关系是顺风与逆风时所飞的航线长不 变 .( ) √ 知识点 行程问题 【例】 甲、乙两人骑车分别从 A,B 两地相向而行，已知甲、乙 两人的速度比是2∶3，甲比乙早出发 15 min ，经过 1 h 45 min 遇见乙，此时甲比乙少走 6 km ，求甲、乙两人的速度和 A ， 地的距离 . B 两 【思路点拨】 以表示出甲、乙行驶的路程，根据两人的路程关系建立等量关 系求解即可 . 设甲的速度为 2x km/h, 乙的速度为 3x km/h ，可 【自主解答】 设甲的速度为 2x km/h ，则乙的速度为 3x km/h ， 1 h 45 min= h 7 ， 1 h 30 min= h. 4 3 由题意得： 2 3 7 2 ? 3x ? 4 ? 2x ? 6. 解这个方程，得： x=6. 则甲的速度为 12 km/h ，乙的速度为 18 km/h 是 : 3 2 ? 18 ? 7 4 ? 12 ? 48(km). ， A ， B 两地的距离 【总结提升】 解决行程问题的一般思路 1. 先分析题目中与行程有关的三个量，已知什么求什么 . 2. 确定行程问题类型，找出相等关系 . 3. 设未知数列方程求解 . 题组：行程问题 1. 在 800 米跑道上有两人练中长跑，甲每分钟跑 320 米，乙每分 钟跑 280 米，两人同时同地同向起跑， t 分钟后第一次相遇，则 t 的值为 ( ) A.10 B.15 C.20 D.30 【解析】 选 C ．根据题意得 320t-280t=800 ，解得： t=20. 2. 小明和小刚从相距 25.2 千米的两地同时相向而行，小明每小 时走 4 千米， 3 小时后两人相遇，设小刚的速度为 x 千米 / 时，列 方程得 ( ) A.4+3x=25.2 B.3 × 4+x=25.2 C.3(4+x)=25.2 D.3(x-4)=25.2 【解析】 选 C ．由题意得 ,3 小时后两人走的路程为 3(4+x) ，可 得到方程： 3(4+x)=25.2 ． 3. 已知 A ， B 两地相距 30 千米