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设计者 谢汝荡 七年级数学 同类项 思考：请你把下面的图片进行分类。 说一说图片分类的情况： 1、观察下列的单项式，你认为哪些项可以归为一类？ 5x， 3ab， -2x，-3， 5yx2, -8x2, -6ab, 2x2, -2yx2 ，+5 . (1) 5x， -2x (2) 3ab， -6ab, (3) -8x2， 2x2 (4) 5yx2 ， -2yx2 小结：所含字母相同，并且相同字 母的指数也分别相等的项叫做同类项. (5) -3， +5 所有的常数项都是同类项. 小组讨论 解 学习目标 1、理解同类项的概念，在具体的情 境中，认识同类项 . 2、在多项式中找出同类项 . 2、判断下列说法是否正确，正确的在 括号内打“√”，错误的打“×”。 (1) -3与2004是同类项. (2) ab与-ba是同类项. (3) -3xyp与2xy是同类项. (4) 3x2y与-0.6yx2是同类项. (5) 4a2b3与-2b2b3是同类项. （ ） √ × √ × （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） √ 同类项 (1)所含的字母相同 (3)与系数是否相同无关 (4)与字母的排列顺序无关 (5)常数项也是同类项. (2)相同字母的指数也相同 解题心得 (两个相同) (两个无关) (一个特殊) 3、指出下列多项式中的同类项. (1) 3x - 2y +1 +3y - 2x -5； (2) 3x2y -2xy2 -1.5yx2 +7xy2 . 解：(1) 3x与-2x是同类项， (2) 3x2y与-0.5yx2是同类项， -2y与3y是同类项 , +1与-5是同类项 . -2xy2与7xy2是同类项 . 将下边两个圈中的同类项用直线段连结起来 3 m 解：当k=2时，3xky与-2x2y是同类项 . k取何值时，3xky与-2x2y是同类项？ 想一想 课堂小结 （1）本节课你学会了什么？ （2）你最大的收获是什么？ 拓展性练习 2、请写出的三个同类项——— 、——— 、——— 3、请指出下列各多项式中的同类项。 （1）4x -2y 2+5 +3y2 -3x -5 （2）x2y3 -2xy2 +6y3x2 +8y2x 练习 4、若3x3y2与 -2xny2是同类项，则n= —— 拓展性练习 6、当取何值时 - x2y7 与4x2y2k+1是同类项？ 5、当k = —— ，- 4x3y6 与5x3yk是同类项。 练习 拓展性练习 7、若 3amb 与-4abn是同类项，则m+n= —— * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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