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《元素周期表》全套教案 第一节元素周期表全套教案 1 元素周期表 【教学目标】 一、知识与技能： 1. 初步掌握元素周期表的结构， 初步掌握碱金属元素性质与原子结 构的关系。 2. 掌握卤族元素的性质与原子结构的关系。 3. 了解核素、同位素、质量数等概念。 二、过程与方法： 1. 引导学生自主学习认识周期表的结构。 2. 自主探究元素原子结构和性质的关系。 三、情感态度与价值观： 1. 通过化学史的学习，培养学生勇于创新、不断探索的科学品质。 2. 通过探究、分析，培养学生理论联系实际的能力。 【教学重点】元素周期表的结构； 元素在元素周期表中的位置及其 性质的递变规律 【教学难点】元素在元素周期表中的位置及其性质的递变规律 【教学方法】第一课时：多媒体教学、讨论总结；第二课时：问题 式教学；第三课时：讲授、阅读。 【教学用品】坩埚、三脚架、泥三角、坩埚钳、酒精灯、培养皿、 试管、胶头滴管、钾、氯水、 NaBr 溶液、 KI 溶液、溴水、四氯化碳、 投影仪、元素周期表挂图 【教学课时】3 课时 【教学过程】 第一课时元素周期表的结构 〖课前预习〗分小组查找关于元素周期表发展史的相关资料， 制成 幻灯片或资料卡片等，课堂上进行分组汇报。 〖教学流程〗查找资料（关于元素周期表的发展史）→实践活动汇 报→讲授元素周期表的结构→学生设计不同类型的元素周期表→小结。 （导入）正如我们外出旅游离不开交通图、外出探险离不开指南针 一样，我们学习化学离不开元素周期表， 元素周期表是我们学习化学的 一个重要工具。 〖板书〗第一章物质结构元素周期律 第一节元素周期表 （实践活动汇报）元素周期表发展史： 1869 年，俄国化学家门捷列 夫在前人探索的基础上发现了元素周期律， 并按照相对原子质量由小到 大将元素依次排列，编制了第一个元素周期表。直到 20 世纪原子结构 理论有了发展之后， 元素排列的依据由相对原子质量改为原子的核电荷 数，元素周期表才发展成课本后的形式。 （阅读）P4 了解原子序数的概念。 〖板书〗原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数 （投影并讲授）元素周期表的结构（采用 Flash 动画形式，每一板 块点击出现） 〖板书〗一、元素周期表 （一）编排原则： （横七竖十八）将元素：①把电子层数相同的元 素按原子序数递增的顺序从左到右排列成横行； ②把最外层电子数相同 的元素按电子层数递增的顺序从上到下排成纵行。 1. 周期： 7 横行 7 周期周期数＝电子层数 对 应 稀 有 气 体 周期 元素 电子 元素 类别 起止元素 序数 种数 层数 原 子 的 电 子 层 结构 1 H—He 2 1 2 短周期 2 Li —Ne 8 2 2 8 3 Na—Ar 8 3 2 8 8 4 K—Kr