一年级上册拼音总复习课教案教学内容.pdfVIP

拼音总复习课教案 拼音总复习课教案 一 导入 一 导入 师：今天这节课啊，有一个小朋友们特备喜欢的老朋友来到了我们的教室，瞧，他是谁 师：今天这节课啊，有一个小朋友们特备喜欢的老朋友来到了我们的教室，瞧，他是谁 啊！ 啊！ （出示喜羊羊） （出示喜羊羊） 师：喜羊羊对我们小朋友说 （出示喜羊羊说的话） 师：喜羊羊对我们小朋友说 （出示喜羊羊说的话） 师：今天你们想跟喜羊羊去拼音王国玩吗？ 师：今天你们想跟喜羊羊去拼音王国玩吗？ 一复习声母 一复习声母 师：现在就让我们乘上小飞机，跟着喜羊羊赶紧去声母乐园玩儿吧 师：现在就让我们乘上小飞机，跟着喜羊羊赶紧去声母乐园玩儿吧 （出示声母乐园 让学生读一读） （出示声母乐园 让学生读一读） 刚到了声母乐园 个声母宝宝就站着整齐的队伍来迎接我们了 刚到了声母乐园 个声母宝宝就站着整齐的队伍来迎接我们了 1. 23 1. 23 （出示 个声母 指名学生读 男生读 女生读 一起读） （出示 个声母 指名学生读 男生读 女生读 一起读） 2. 23 2. 23 师：看见小朋友们对声母宝宝已经非常熟悉了，可是我们漂亮的美羊羊却对有几个长 3.师：看见小朋友们对声母宝宝已经非常熟悉了，可是我们漂亮的美羊羊却对有几个长 3. 的非常像的声母宝宝经常分不清，你能帮帮她吗？ 的非常像的声母宝宝经常分不清，你能帮帮她吗？ （出示美羊羊说的话 指名学生读） （出示美羊羊说的话 指名学生读） （指名学生区别容易混淆的声母） （指名学生区别容易混淆的声母） 师：小朋友们真棒，有那么多的好办法能记住这些字母，美羊羊可感谢我们小朋友 师：小朋友们真棒，有那么多的好办法能记住这些字母，美羊羊可感谢我们小朋友 3. 3. 了，所以他要带我们去声母乐园的探险小屋里去玩儿 ！可是小屋里有许多读音非常接近的声 了，所以他要带我们去声母乐园的探险小屋里去玩儿 ！可是小屋里有许多读音非常接近的声 母卫士在守门，他们分别是平舌音卫士 和翘舌音卫士，还有鼻音和边音卫士，只要你读准 母卫士在守门，他们分别是平舌音卫士 和翘舌音卫士，还有鼻音和边音卫士，只要你读准 了他们，我们就可以去城堡里玩儿了！ 了他们，我们就可以去城堡里玩儿了！ （指名学生读） （小老师带读） （指名学生读） （小老师带读） ，小朋友们读的真的好极了！城堡的大门终于向我们打开了，哇！快来开一开这拼音 4 ，小朋友们读的真的好极了！城堡的大门终于向我们打开了，哇！快来开一开这拼音 4 小火车吧，看准车厢上的图片，读准车厢下的音节词，小火车就会带我们去任何想去的地方 小火车吧，看准车厢上的图片，读准车厢下的音节词，小火车就会带我们去任何想去的地方 啦！ 啦！ （带小朋友玩儿拼音小火车） （带小朋友玩儿拼音小火车） 谁来开动鼻音和边音的小火车？ （指名一个学生读 大家一起读） 谁来开动鼻音和边音的小火车？ （指名一个学生读 大家一起读） 1 1 那么翘舌音和平舌音的小火车你能开起来吗？ 那么翘舌音和平舌音的小火车你能开起来吗？ （指名一个学生读 大家一起读） （老师相机正音 红色的音节带学生多读几遍）、 （指名一个学生读 大家一起读） （老师相机正音 红色的音节带学生多读几遍）、