重庆小学信息技术第八版三年级上册教案设计.docx

实用标准 第 一 单元 第 1 课 1 教学课题 信息技术大世界 了解什么是信息，什么是信息技术。 学 习 2. 信息技术应用到了哪些方面。 信息技术给我们带来了哪些方便。 目 标 4. 了解从古至今，人们应用过哪些方式传播信息。 了解计算机教室上课的要求，并努力做到。 1. 了解什么是信息，什么是信息技术。 教学重点2. 信息技术应用到了哪些方面。 3. 信息技术给我们带来了哪些方便。 1. 信息技术应用到了哪些方面。 教学难点 信息技术给我们带来了哪些方便。 2. 教具准备 活动内容 一、 了解什么是信息和信息技术 思 同学们， 我们从今天开始进入信息技术课 的学习了，那你知道什么是信息吗？ 讨 我们知道什么是信息后， 那你能说一说什 教 么是信息技术吗？请同学们同桌讨论一下吧！ 学生发言，交流讨论结果。教师小结什么 学 是信息技术。（能够把各种信息保存下来， 并进 教 学 过 程  实用标准 活动内容 先进的技术了。老师还收集了更多的信息技术， 下面，我们一来了解一下（看 PPT） 人们应用了这些信息技术后， 给我们的生活带来了哪些方便呢？你相像一下，如果没有 这些技术，我们现在的生活会变成什么样子。 其实，不仅这些先进的技术是信息技术，你们每天画画、写作文也是一种信息技术，只 是这种信息技术比较古老了，但在古代这些技术还是很先进的。下面，我们一起来通过书上 第 4 页来了解一下信息技术经历了哪些重要的发展。 通过刚才的学习，你有什么疑问或感想，我们一起来说一说吧。  思 假 交 看 实用标准 活动内容 三、提出上信息技术课与其他课的不同要 求。 安全注意事项， 避免触电发生。 不动教室里电脑以外的设备，不带饮料进教室。 进教室必须带鞋套。 教 3. 不得损坏电脑硬件设备， 比如键盘、鼠 标的按键，显示器屏幕。 学 4. 电脑里的文件和文件夹不能删除、移 动。 过 四、总结本课： 同学们说一说你上了第一节信息技术课 程 后有什么收获和想法。  倾 交 教学课题 学 习 目 标 教学重点 教学难点 教具准备 教 学  实用标准 第 一 单元 第 2 课 1 走进计算机乐园 1、了解台式计算机的组成。 2、掌握正确的开机、关机方法 3、认识计算机的桌面 4、学会遵守计算机课堂纪律 了解台式计算机的组成。掌握正确的开机、关机方法。 认识计算机的桌面。 认识计算机的桌面。台式计算机的组成 活动内容 一、认一认，认识计算机的硬件组成部分。 同学们，你们知道计算机还有一个小名， 叫什么吗？ 倾 同学们以前使用过电脑没有呢？我想大家都使用过，比如手机、平板，它们也是电脑 的一种类型。今天开始，我们要一起学习使用台式电脑。 实用标准 活动内容 请同学们打开自己座位上的电脑。 三、认识桌面 电脑启动完成后， 显示器上出现的画面就 是计算机的桌面。 电脑桌面由哪几部分组成？请已经认识 的同学到老师的电脑上指一指， 教大家认一认。 （如果学生都不会， 请学生看书第 7 页下 面的图片） 教 在桌面可以操作些什么呢？请大家移动 鼠标看看桌面会有什么变化吧 学生说一说发现了什么变化。 学 四、学习关闭计算机。 关闭计算机应该怎么关呢？是不是直接 按主机的电源按钮呢？正确的方法应该是怎样 的呢？ 过 请学生演示。 全班学生关闭计算机。  学 学 学 程 实用标准 实用标准 活动内容 五、总结本课 通过今天的学习，你有什么收获？ 同学们，我们现在使用的都是微型计算 机，其实还有大型计算机，有多大呢？请大家 看一看课后的“信息窗”吧。 教 学 过 程 教学课题 学 习 目 标 教学重点 教学难点 教具准备 教 学  实用标准 第 二 单元 第 3 课 1 小小鼠标动起来 1、 掌握鼠标的基本组成。 2、 掌握鼠标的操作姿势。 3、 掌握鼠标的指向、单击、双击操作 4、 能够主动帮助有困难的同学。 1、 掌握鼠标的操作姿势。 2、 掌握鼠标的指向、单击、双击操作 1、 掌握鼠标的操作姿势。 2、 掌握鼠标的指向、单击、双击操作 活动内容 一、认识鼠标 导入：教师在电脑上演示 《消消乐》游戏。 很多同学一定在手机或平板电脑上玩过 教 这个游戏吧，在台式电脑上也可以玩这个游戏， 不过可不是用手指去点屏幕了，而是要用到电 脑的哪一部分呢？今天我们一起来学习鼠标的 使用。 出示书上 14 页的图片，学习鼠标各部分 实用标准 活动内容 2．学生通过《消消乐》游戏练习鼠标的 指向、单击操作。 3．请学生说一说在练习中有什么新发现， 遇到了什么困难，需要大家帮助解决的。 打开青蛙过河游戏，讲解游戏的规则后 （但不讲双击）请学生试着玩这个游戏，学生 发现在问题后让他们想办法解决，看谁最快找 到新方法。 教 学生通过《青蛙过河》游戏练习双击操作。 学 过