六年级下册科学教案第二单元6呼吸与交换｜冀教版.docx

下载文档 降价啦

4
0
约1.11千字
约 2页
2020-11-29 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

六年级下册科学教案第二单元6呼吸与交换｜冀教版.docx

1、本文档共2页，其中可免费阅读1页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

第第页呼吸与交换授课题目测一测自己的肺活量教学目标掌握测量肺活量的正确方法培养学生动手探究与合作的精神激发学生对科学的热爱关心身体器官的健康状况强化健身意识教学重点掌握测量肺活量的正确方法教学难点培养学生动手探究与合作的精神激发学生对科学的热爱教学过程一导入同学们在体检的时候有一项重要内容就是测肺活量肺活量的大小反映了肺功能的强弱及健康状况那么我们平时在不到医院无专业器材的情况下如何了解自己的器官肺的健康情况检测肺活量呢同学们有什么好办法学生自由结合分小组探讨二分小组成果展示一组吹蜡烛比赛一组成

第第 PAGE # 页 6 呼吸与交换授课题目：测一测自己的肺活量教学目标：掌握测量肺活量的正确方法。培养学生动手、探究与合作的精神，激发学生对科学的热爱。关心身体器官的健康状况，强化健身意识。教学重点：掌握测量肺活量的正确方法。教学难点：培养学生动手、探究与合作的精神，激发学生对科学的热爱教学过程：一、导入同学们在体检的时候，有一项重要内容，就是测肺活量，肺活量的大小反映了肺功能的强弱及健康状况。那么我们平时在不到医院，无专业器材的情况下，如何了解自己的器官肺的健康情况，检测肺活量呢？同学们有什么好办法？（学生自由结合分小组探讨）