营口市四年级下学期语文期末检测卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 营口市四年级下学期语文期末检测卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 知识运用 (共6题；共40分) 1. （6分） 填上合适的数字，你会发现一些趣味成语。 ________方百计 ________心二意 ________仙过海 ________古长青 ________光________色 2. （12分） 比一比，再组词 侠________???? 律________???? 庞________ 狭________???? 津________???? 宠________ 俏________???? 烘________???? 精________ 悄________???? 哄________???? 情________ 3. （6分） 在括号里填上带有动物的字词。 ________急跳墙??? ?车水________龙??? ? 画________添足? ________肠小道??? ?万________更新??? ??声名________藉? 4. （7分） 把下列的歇后语补充完整，并写出两条自己知道的歇后语 （1） 芝麻开花—— FORMTEXT 1 （2） FORMTEXT 1?—— 一清二白 （3） 十五个吊桶打水—— FORMTEXT 1 （4） FORMTEXT 1?—— FORMTEXT 2? （5） FORMTEXT 1?—— FORMTEXT 2 5. （4分） 看图写古诗。 ________ ________ ________ ________ 6. （5分） 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句） 二、 阅读理解 (共2题；共31分) 7. （17分） 阅读下文，回答问题 这条小鱼在乎 在暴风雨后的一个早晨，我来到了海边散步，看见沙滩的浅水洼里有许多被昨夜暴风雨卷上岸的小鱼。它们被围在浅水洼里，回不了大海，虽然近在咫尺。 用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳晒干，这些小鱼都会干死的。 我继续朝前走着。我忽然看见前面有一个小男孩，走得很快，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他捡起水里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。 “孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的！” “我知道。”小男孩头也不抬地回答。 “哦？那你为什么还在扔，谁在乎呢？” “这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答一边拾起一条鱼扔进大海，“这条鱼在乎，这一条也在乎？还有这一条，这一条，这一条……” 这天早晨，我真正懂得了应该如何去拯救生命，虽然你一个人的力量有限，但永远要记住：“这条小鱼在乎！这一条小鱼也在乎！还有这一条，这一条，这一条……” （1） 从短文中找出下列词的近义词。 解救-________??????? 凝视-________????? ??怎样-________ （2） 根据短文内容填空。 小男孩________生命，他尽自己________的力量，________小鱼的________。 （3） 你是怎样理解最后一个自然段的？ （4） 提出一个有价值的问题，并回答。 8. （14分） 阅读下文，回答问题 感谢 小鸟感谢蓝天， 激励它们勇敢地凌空翱翔。 树木感谢土地， 为它们默默牟献水分和营养。 瀑布感谢百溪千泉， 汇成它们震天撼地的辉煌。 花儿感谢雨露和阳光， 给了它们迷人的色彩和芬芳。 我们感谢亲爱的父母。 用爱的乳汁哺育我们成长。 （1） 查查字典，我自己学会了许多新字。 （2） 读儿歌，连一连。（它们感谢谁？） 小鸟________??????? 瀑布________??????? 树木________??????? 花儿________ 土地??????? 蓝天????? 百溪千泉????? 雨露阳光 （3） 我们为什么要感谢父母呢？ 三、 写作 (共1题；共5分) 9. （5分） 题目：这件事，我不会忘记 提示：这是件什么事？为什么令你难忘？写清楚事情的起因、经过、结果；内容具体，把难忘的原因写出来；句子通顺、中心突出。 参考答案 一、 知识运用 (共6题；共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 4-5、 5-1、 6-1、 二、 阅读理解 (共2题；共31分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 三、 写作 (共1题；共5分) 9-1、