人教部编版语文八上第一单元《新闻采访》宽屏课件.pptVIP

生活化作文 八上第一单元 活动﹒探究任务二 新闻采访 新闻材料怎么获得？ 《红星照耀中国》 美国著名记者埃德加·斯诺的一部纪实性很强的作品。 斯诺同毛泽东、周恩来等进行了多次长时间的谈话，搜集了二万五千里长征第一手资料。此外，他还实地考察，深入红军战士和老百姓当中，口问手写，对苏区军民生活，地方政治改革，民情风俗习惯等作了广泛深入的调查。四个月的采访，他密密麻麻写满了14个笔记本。 新闻采访： 是指记者为获取新闻对客体所进行的观察、询问、倾听、思索和记录等活动。是新闻写作的前提，是一种特殊的调查研究 一、认识“新闻采访” 采：选取、搜集 访：向人询问、调查 今年4月29日，在深圳举行的全国七省九地语文教研共同体的课堂教学比赛中，重庆市实验学校的语文老师张曼老师，荣获一等奖。 二、接受采访任务 实验学校新闻中心，决定写一则消息发送到微信公众号上。如果你们是新闻中心记者，请拟定一份采访提纲。 三、拟出采访提纲 时间、地点 采访对象 采访目的 **月**日，实验学校科技厅 校语文组张曼老师 访谈 笔、笔记本 采访方式 采访器材 采访问题 3—5个 采 访 提 纲 请填写采访目的、采访问题 怎样拟定采访问题？ 四、准备采访问题 采访问题示例1： ★ 2016年奥运会央视记者采访 100米仰泳半决赛选手傅园慧 问题1：觉得今天的状态有所保留吗？ 问题2：我们都知道这一年其实你的 身体状态并不是很好，其实 非常地难走到这一步，现在 觉得恢复到以前的自己了吗？ 问题3：是不是对明天的决赛也充满 了希望呢？ 记 者：那明天加油！ 采访视频 时间顺序 核心：状态 采访问题示例2： ★《红星照耀中国》之《红小鬼》 斯诺同小号手的谈话（节选） 问题1：那么你参加红军时准是才十一 岁啰？你还参加了长征？问题2：你为什么参加红军？ 问题3：他们（小号手的两个哥哥） 现在在哪里？ 问题4：农民喜欢红军吗？ 问题5：但是说实在的，你怎么知道他 们喜欢红军呢？: 核心：对红军的态度 个体 群体 现象 原因 逻辑顺序 采访问题示例3： ★美国内华达新闻学教授拉鲁?吉尔兰德 设计问题的辅助公式——GOSS （GOAL） 目标—“你们要实现的目标是什么？" "贵组织的目的是什么？"…… （OBSTACLE）障碍—"你们遇到过什么难题吗？" “目前的阻力是什么？” …… （SOLUTION） 解决—“你们是怎样对付这些难题的？” “你们有解决矛盾的计划没有？” ……　 （START） 　 开始—“这一设想是什么时候开始的？” "是根据谁的意见？"……　　 六、进行新闻写作 根据今天采访的材料，为实验学校公众号写一则消息。 准备采访问题 怎样拟定采访问题？ 1、确定采访核心点 2、设计合理问题串 ①时间顺序 ②逻辑顺序 ③ GOSS公式 …… 四、准备采访问题 今年11月21-23日，在重庆举行的全国七省九地语文教研共同体的论文比赛中，重庆市实验学校的崔艳老师，荣获一等奖。实验学校新闻中心，决定写一则消息发送到微信公众号上。 我的确定的采访核心：成长 准备的采访问题： 1、你以前都不敢参加这么高规格的比赛，这次是什么让你 有勇气主动报名参赛？ 2、本次参赛经历中，你最难忘的是什么？ 3、参加这次比赛，你认为自己有什么进步？（赛后） 3、在今后的教学中，你如何让自己成为一名更加优秀 的教师？ 老师下水：