七利用单一变量原则解决光合作用的实验结果分析题练习含解析新人教版.docxVIP

利用单一变量原则解决光合作用的实验结果分析题 【考题范例】 1．(2018·高考全国卷Ⅲ)为了研究某种树木树冠上下层叶片光合作用的特性，某同学选取来 自树冠不同层的?A、B?两种叶片，分别测定其净光合速率，结果如图所示。据图回答问题： (1)?从?图?可?知?，?A?叶?片?是?树?冠?________(?填?“?上?层?”?或?“?下?层?”)?的?叶?片?，?判?断?依?据?是 ________________________________________。 (2)光照强度达到一定数值时，A?叶片的净光合速率开始下降，但测得放氧速率不变，则净光 合速率降低的主要原因是光合作用的____反应受到抑制。 (3)若要比较?A、B?两种新鲜叶片中叶绿素的含量，在提取叶绿素的过程中，常用的有机溶剂是 ______________。 [审答提示] (1)明确该题的自变量与因变量 该题的自变量是树冠叶片的位置不同，因变量为净光合速率不同。 (2)根据光反应与暗反应的区别与联系分析现象的原因 由“测得放氧速率不变”可推知光反应不变，但“净光合速率开始下降”可推知暗反应受到抑 制。 A解析：(1)由于上层叶片对阳光的遮挡，导致下层叶片接受的光照强度较弱，因此下层叶片净 A 光合速率达到最大值时所需要的光照强度较上层叶片低，据此分析图示可推知：?叶片是树冠下层 的叶片。 (2)光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，氧气产生于光反应阶段。光照强度达到一定数值 时，A?叶片的净光合速率开始下降，但测得放氧速率不变，说明光反应速率不变，则净光合速率降 低的主要原因是光合作用的暗反应受到抑制。 (3)绿叶中的叶绿素等光合色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，可以用无水乙醇提取叶绿素。 答案：(1)下层 A?叶片的净光合速率达到最大时所需光照强度低于?B?叶片 (2)暗 (3)无水 乙醇 2．(2018·高考全国卷Ⅲ)回答下列问题： (1)高等植物光合作用中捕获光能的物质分布在叶绿体的_____上，该物质主要捕获可见光中的 ______________________________。 (2)植物的叶面积与产量关系密切，叶面积系数(单位土地面积上的叶面积总和)与植物群体光 合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图所示。由图可知：当叶面积系数小于a?时，随 叶面积系数增加，群体光合速率和干物质积累速率均______。当叶面积系数超过?b?时，群体干物质 积累速率降低，其原因是____________________。 (3)通常，与阳生植物相比，阴生植物光合作用吸收与呼吸作用放出的?CO2?量相等时所需要的光 照强度________(填“高”或“低”)。 解析：(1)高等植物光合作用中捕获光能的物质是叶绿素和类胡萝卜素，分布在叶绿体的类囊 体薄膜中，叶绿体中的色素主要捕获红光和蓝紫光。 (2)由图可知：当叶面积系数小于?a?时，随叶面积系数增加，群体光合速率和干物质积累速率 均上升；当叶面积系数大于?b?时，由于群体光合速率不变，而群体呼吸速率仍在上升，导致群体净 光合速率降低，干物质积累速率下降。 (3)由于阴生植物的呼吸作用强度小于阳生植物，即阴生植物通过呼吸作用放出的?CO2?比阳生植 物少，因此阴生植物光合作用吸收?CO2?量与呼吸作用放出的?CO2?量相等时所需要的光照强度比阳生 植物低。 答案：(1)类囊体膜 蓝紫光和红光 (2)增加 群体光合速率不变，但群体呼吸速率仍在增加， 故群体干物质积累速率降低 (3)低 【备考锦囊】 1．实验设计的单一变量原则 即除自变量(实验变量)以外，应使实验组与对照组的无关变量保持相同且适宜，以确保实验变 量的唯一性。如生物材料相同(大小、生理状况、年龄、性别等)、实验器具相同(型号、洁净程度 等)、实验试剂相同(用量、浓度、使用方法等)和条件相同(保温或冷却、光照或黑暗、搅拌、振荡 等)。 注意：变量是实验过程中可以变化的因素——在设计实验时，要注意使自变量可控制、因变量 比较好检测，并尽量避免无关变量对实验的干扰。 2．三类变量(自变量、因变量、无关变量)分析 【应考提升】 1．近年来大气中的?CO2?浓度和?O3?浓度不断上升。为了研究?CO2?浓度和?O3?浓度上升对农作物有何 影响，研究人员用高浓度?CO2?和高浓度?O3?处理水稻“汕优?63”，测定其生长发育不同时期的各项生 理指标，结果如图。下列叙述错误的是( ) 注：CK(对照，大气常态浓度)；CO2(CO2?常态浓度＋200?μ?mol·mol－1)；O3(O3?常态浓度×160%)； CO2＋O3(CO2?常态浓度＋200?μ?mol·mol－1?和?O3?常态浓度×160%)。表观光合速率是指在光照条件下， 一定量的植物在单位时间内