挫折与生命教育[共83页].ppt

第十一章 大学生挫折与生命教育 ;主要内容;;;一、压力与挫折的概念;;挫折的定义; 挫折是指人们在有目的的活动中，遇到无法克服或自以为无法克服的障碍或干扰，使其需要或动机不能得到满足而产生的障碍。心理学指个体有目的的行为受到阻碍而产生的紧张状态与情绪反应。 ;挫折的产生;压力与挫折对人生发展的意义;;;挫折产生的原因;挫折产生的原因;;;;大学生面对压力与挫折的反应;;;;;三、积极应对挫折和压力的策略;三、积极应对挫折和压力的策略;三、积极应对挫折和压力的策略;三、积极应对挫折和压力的策略;三、积极应对挫折和压力的策略;三、积极应对挫折和压力的策略;三、积极应对挫折和压力的策略;;;大学生挫折;大学生挫折—严重导致自杀; 2002 年2月24日 ，天津医科大学临床医学系的大三 学生马晓明因为学习成绩差被学校勒令退学，害怕让家人知道，这个２１岁的青年竟残忍地杀死了自己的奶奶和父亲。 ; 2002年3月，清华大学电机专业大四学生刘海洋用硫酸和火碱等化学物质向北京动物园的熊泼去，为了证实“熊的嗅觉敏感，分辨东西能力强”这句话的正确性， 5只黑熊、棕熊和马熊先后被烧伤致残。 ; 2004年2月23日，云南大学鼎鑫学生公寓6幢317宿舍发现四具死尸，死者均为云南大学生命科学学院2000级生物技术专业学生。随后，公安部发出了A级通缉令，在全国悬赏20万捉拿犯罪嫌疑人马加爵。4月24日，震惊全国的马加爵故意杀人案一审作出判决，马加爵被判处死刑，剥夺政治权利终身。 ;;2005－2007年大学生自杀事件 ;;;;;;1、什么是生命？;Himart;2、生命的存在形态;3、生命的特征;;课堂讨论：生命是什么？;;生命中的挫折：真相十有八九不如意;;二、生命教育含义;互动成长体验---生命线！;;;挫折是人生最重要的学校;自卑者;自我心理调适;做一个幸福的人;;想一想;;大学生心理危机;;;;;4、大学生心理危机产生原因 ;;大学生心理危机预防及干预 ;;;;珍惜生命：不是路已到尽头，而是该转弯了！;;心理危机干预六步法;3、大学生自杀及预防; ; 大学生自杀原因;;;推荐书籍;