大学生的理财观念.docx

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大学生的理财观念 会计与统计核算 200931184026 曹烨 务水平,开发出更多更好的理财产品,培养出更多的高素质、复合型金融人才; 另一方面也需要加强对投资者的理财教育, 培养投资者的理财意识,从而创造出 巨大的理财市场需求。在对投资者的理财教育中,树立正确的理财观念是其中重 要的一项。 关键词:大学生;理财;投资场;市需求 一.正确的理财观念 1、理财是一个长期过程,需要 “时间和耐心 ”,不可能一夜暴富; 2、家庭不是企业,资产的安全性应放在第一位,盈利性放在第 二位; 3、建立风险意识,投资是有风险的。低风险的投资品种,如银 行存款、国债等,难以产生高回报;高风险的投资品种,如股票、实 业投资,有产生高回报的可能,但也能导致巨额亏损; 4、要保证良好的资产流动性,富余的支付能力,不要将资金链 绷紧,现金为王; 5、保险是一种重要的保障手段,是家庭资产的重要组成部分, 一份保险也是一份对家人的关爱; 6、要根据自己的实际情况及风险承受能力选择理财品种,不要 随波逐流; 7、不要过度消费,尤其是贷款消费,如房贷、汽车贷款等,贷 款是“刚性的 ”。尽量减少家庭的债务负担; 8、股票是一种最好的 “长期 ”投资工具,是使家庭资产大幅增值 的最有效的投资方式,但如果投资操作不当,会导致巨额亏损,造成 家庭财务危机。一定不能用借来的钱炒股票。 9、要将生活保障(现金、债券、住房、汽车、保险、教育)与 投资增值(股票、实业、不动产)合理分开。投资增值是一种长期行 为,目的是使生活质量更高,不要因为投资而降低目前的生活质量。 投资资金应该是正常生活消费以外的资金,用这样的 “闲钱 ”投资,投 资人才会保持一个良好的心态。 10、要学习理财知识,要能同专业理财人员交流,要有一定的分 辨能力,因为钱是你自己的。 11、可以委托理财,但要慎选受托人。 12、要编制家庭财务报表,包括资产负债表和现金流量表,做到 收支有数,心中有底。 13、要制定量化的、合理的理财目标,针对理财目标配置资产, 做到有的放矢。 14、抵制过高的投资回报率的诱惑, 任何过高的投资回报率的项 目都是值得怀疑的。 15、投资一个项目,先考虑风险,再考虑收益,不能合理控制风 险,收益无从谈起。 二、培养理财意识从身边做起 理财专家指出,大学时代应该是理财的起步阶段,也是学习理 财的黄金时期。 在大学时代应培养主动理财的意识, 形成一个良好的 理财习惯,掌握一些必需的理财常识。 “理财不是将来的事, 现在就应该开始理财。 理财观念的教育更 应该从小就培养。”北京大学的王在全老师说,他并不主张让在校大 学生过早地赚钱。在校大学生进行实践可以,但还应量力而行。 大学生在校期间虽然可支配的钱很少,但是一样可以科学管理。 理财专家表示, 记账和编制预算是理财的重要手段, 也是控制消费最 有效的方法。学生在日常消费时,最好每天及时记录,并保留好所有 的收支单据。经过一个时期后,通过检查账本,可以掌握自己的收支 情况,并从账面判断哪些是该花的,哪些是可以节省的。 三、大学生理财现状 月月光”也是大学生群体的经济实力代名词, 很多大学生也抱怨 这个问题。其实,我们静下心来想一想,更深层次的问题不是钱不够 花,而是不会花钱。 对于大部分大学生来说,月光已不是什么稀罕 事,信用卡透支、提前使用下学期学费等情况并不罕见。不少大学生 表示,每个学期的消费都已超出计划范围,有时候不得不 举债度日” 因此,理财观念淡薄已成为当代大学生的通病。 理财这个概念也提出很久了,但是把它放到大学生这个群中却是 这两年的事情。因为很多大学生狭隘的认为只有自己挣钱了, 有钱了, 才能谈得上理财这个话题。殊不知,你不理财,财不理你的道理。理 财对于大学生来说更多层份上是指合理花钱, 合理攒钱,养成良好的 消费习惯,培养初级理财观念。 另外,只有部分大学生有储蓄意识,极少部分大学生会接触理财 产品。在他们的日常消费中,生活费用和学习资料占据成分最大。其 中,饮食是不少大学生最为关注的事情。但同学之间的下馆子、聚餐 等,很多情况下不单单是为了吃饭,还伴有其他项目的娱乐开销。攀 比心理也造成不少大学生入不敷出的尴尬局面, 包括平时的穿衣打扮 以及恋爱开支,都给大学生消费带来沉重压力。消费结构不合理、不 良消费习惯等都是导致大学生 月月光”的主要原因。正确的规划钱 财、合理的使用钱财成为大学生的理财必修课。 常言道:“你不理财,财也不理你。”但不少大学生表示:自己没 财可理,也没有一个明确的理财规划,理财是等自己赚了钱之后的事。 不少大学生表示大一、大二的时候花钱比较多,花钱没有计划, 而且还有一些不必要的人情消费,甚至同学买了新电脑也要请客吃一 顿。“进入大三、大四,考证、考研、找工作,都是不得不花的钱, 这时就知

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