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第一单元 学习扩写
写 作 目 标
1.了解扩写的相关概念。
2 .通过学习范例, 领会扩写的意义,掌握扩写的方法。
3 .能根据提供的材料, 结合自己的生活实际,展开合理的想象,进行扩写。
回 扣 课 文
祖国啊,我亲爱的祖国 (节选 )
我是你河边上破旧的老水车,
....
数百年来纺着疲惫的歌;
我是你额上熏黑的矿灯 ,
..
照你在历史的隧洞里蜗行摸索;
我是干瘪的稻穗 ;是失修的路基 ;
.. ..
是淤滩上的驳船
..
把纤绳深深
勒进你的肩膊;
—— 祖国啊!
精 | 彩 | 点 | 评
诗人通过一系列意象,呈现出自己心目中的祖国的形象, 抒发了对祖国的情感。扩写此部分时, 一
定要突出 “老水车 ”“矿灯 ”“稻穗 ”“路基 ”“驳船 ”等意象的内涵,把握住诗人的情感。此外,还要在
合理想象的基础上,进行细致的描绘。
断 章
你站在桥上看风景,
看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子,
你装饰了别人的梦。
精 | 彩 | 点 | 评
诗中的 “风景 ”,既指 “你 ”看到的风景,又指 “你 ”是 “看风景的人 ” 眼中最亮丽的风景。根据
“你 ”的那扇被 “明月装饰了 ”的窗子,展开联想与想象,此刻展现在你眼前的是一幅美丽迷人的月夜
风光图,那桥、那水、那楼 …… 那窗外的一切都溶在这迷蒙、缥缈的月色之中,显得那么神秘,那么奇
妙,那么甜蜜,那么惬意。
写 作 探 究
阅读下面的语段,深入思考,将其扩写成一篇议论性文章,题目自拟,不少于 600 字。
“苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。 ”这是明代学者胡居仁撰写的对联,
意在勉励自己:做事情贵在持之以恒。持之以恒,就要注重平日积累,而非临时抱佛脚。持之以恒,就
要注意坚持,而非一曝十寒。古今中外很多事例都告诉我们,做事情有恒心方能成功。我们在求学、成
长的路途上,也应持之以恒。
【提示】
1.阅读所给的材料,分析材料论述的主要观点是什么。
2 .议论文扩写的要点在于补充论据。仔细思考有哪些事例、名人名言等可以作为论据。
3 .选择恰当的论证方法。在文章结构上,可以采用层层深入的结构,也可以设置几个分论点,从
不同的方面和角度进行论证。
五步构思法
第一步: 审题拟题。 针对具体文题或本单元诗歌进行的扩写, 只需要在要扩写的文题后添加 “扩写”
二字即可;如果针对材料进行扩写,需要结合材料,提炼出观点,如本材料可以提炼出“持之以恒”或
“成功贵有恒”的观点。
第二步:高远立意。
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