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高中生物图表曲线题的解题技巧方法介绍高考制度不断推成出新但命题的指导思想始终是以能力测试为主导考查学生所学相尖课程基础知识基本技能的掌握程度和综合运用所学知识去分析解决实际问题的能力因此高考试题中以能力立意为主导的题型逐渐增多旨在考查学生的理解能力推理能力设计和完成实验的能力获得知识的能力及分析综合的能力而图表曲线的判读分析能较好地体现学生上述能力的大小近几年各地的生物高考试题中识图作答题所占的比例在增加更加体现高考的选拔功能所以在复习中应进行图表曲线题型的强化训练提高解题能力对不同类型的图表曲
高中生物图表曲线题的解题技巧
方法介绍
高考制度不断推成出新，但命题的指导思想始终是：以能力测试为主导，考查学生 所学相尖课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识去分析、解决实际问 题的能力。因此高考试题中以能力立 意为主导的题型逐渐增多，旨在考查学 生的理解能 力、推理能力、设计和完成实验的能力、获得知识的能力及分析综合
的能力。而图表、曲线的判读分析能较好地体现学生上述能力的大小 ，近几年各地
的生物高考试题中识图作答题所占的比例在增加，更加体现高考的选拔功能。所以在复 习中应进行图表、曲线题型的强化训练，提高解题能力。
对不同类型的图表曲线应从不同的角度切入，找到突破口。一般情
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