《郑人有且买履者》经典课件[宣讲].pptVIP

《郑人有且买履者》经典课件[宣讲].ppt

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探究2: 他们为什么会被耻笑呢?? 生产力发展了,时代进步了,旧的事物跟不上时代潮流了。????? ?? “是以圣人不期修古,不法常可,论世之事,因为之备。”??? 文本探究 * 精品PPT | 实用可编辑 探究3:韩非子主张“不期修古,不法常可”,反对“法先王”,其“精神实质”是什么? 应该与时俱进,在新的社会背景下,寻找新的措施。 文本探究 * 精品PPT | 实用可编辑 《易经》曾说: “穷则变,变则通,通则久。” 事物发展到了极点,就要发生变化,发生变化,才会使事物的发展不受阻塞,事物才能不断的发展。 说明在面临不能发展的局面时,必须改变现状,进行变革和革命。 * 精品PPT | 实用可编辑 给下列加红字注音 请许学者 郢书 燕说 或者不宜今乎 遗燕相国书 王大说 qíng yǐng yān shuō yí wèi yuè * 精品PPT | 实用可编辑 (一)第二则中写了哪几则寓言故事? 1、卜妻为裤 2、郢书燕说 3、郑人买履 (二)这几则寓言的寓意是什么?分别反映了韩非的哪些观点? * 精品PPT | 实用可编辑 郑县人卜子使其妻为裤。其妻问曰:“今裤何如?”夫曰:“象吾故裤。”妻子因毁新,令如故裤。 1、卜妻为裤 译文:郑县有个叫卜子的人,让他的妻子做裤子,他妻子问:“现在这条裤子做成什么样子?”卜子说:“像我的旧裤子。”他妻子因而把新裤子弄破,使它像旧裤子。 * 精品PPT | 实用可编辑 请许学者而行宛曼于先王,或者不宜今乎 如是不能更也,……卜子妻写弊裤也, 在先秦诸子中,儒家、墨家以及老庄之徒都主张效法先王;韩非子反对这种法先王的思潮,因为先王们治理天下的措施太渺茫广远了。 果真赞许那些读书人效法古代帝王那渺茫模糊的治国措施,或许不适宜于今天吧?像这样却又不能改变它。……(就像下面说的)卜子之妻仿照旧裤子的样子毁坏新裤子 卜妻为裤:讽刺那些刻板守旧、不知变通、愚昧无知的人 * 精品PPT | 实用可编辑 郢地有个给燕相国信的人,在夜里写着,烛火不亮,就对拿烛的人说:“举高烛火。”嘴里说着“举烛”就在信中错误地多写了“举烛”两个字。把烛火举高并不是这封信的意思。燕相收到信后却解释说:“举高烛火,就是祟尚光明;崇尚光明,就是指选拔有才有德的人任用他们。”燕相告诉燕王,燕王非常高兴。国家因此治理好了。治理是治理好了,但不是信的本意。现在的学者大多像这类人。 2、郢书燕说 郢人有遗燕相国书者,夜书,火不明,因谓持烛者曰:“举烛。”云而过书“举烛”。举烛,非书意也。燕相受书而说之,曰:“举烛者,尚明也;尚明也者,举贤而任之。”燕相白王,王大说,国以治。治则治矣,非书意也。今世学者多似此类。 * 精品PPT | 实用可编辑 ……先王之言, 有其所为小而世意之大者,有其所为大而世意之小者,未可必知也”。 ……故先王有郢书,而后世多燕说。 ……古代帝王的话,有针对的事情很小而现在社会上把它猜测得很重大的;有针对的事情很大而现在社会上把它猜测得很小的;所以,古代帝王的话现在不一定可以明白。……所以古代帝王留下的书就像下面说的郢人写的信,而后代的人多半像下面说的燕相解说郢人的信那样来做解说。 郢书燕说:讽刺一些人随意穿凿附会,曲解古人之意. * 精品PPT | 实用可编辑 3、郑人买履 郑人有且买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度!”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。” 译文:郑国有个打算买鞋的人,先自己量好脚的尺码,然后把它放在座位上,等到去集市时却忘了带上。已经挑好了鞋,才说道:“我忘记拿尺码了。”于是返回家里去取。等到再返回集市时,集市已经散了,最终没有买到鞋。有人说!“为什么不用脚试试?”他说:“我宁愿相信尺码,不能相信自己的脚。” * 精品PPT | 实用可编辑 夫不适国事而谋先王,皆归取度者也。 不采取适合国事的措施而考虑取法古代帝王,都是下面说的不照着脚的大小来买鞋子,却回家取尺码的人啊! 郑人买履:讽刺墨守成规、迷信教条的人。 * 精品PPT | 实用可编辑 (二)这几则寓言的寓意是什么?分别反映了韩非的 哪些观点? 寓意: 卜妻为裤——讽刺那些刻板守旧、不知变通、愚昧无知的人 。 郢书燕说——讽刺一些人随意穿凿附会,曲解古人之意. 郑人买履——讽刺墨守成规、迷信教条的人。 观点: 1、效法先王或古代要懂得变通。 2、理解古代帝王的话不能妄加猜测、穿凿附会。 3、要根据现实研究和制定治国方略。 * 精品PPT | 实用可编辑 第三则中写了什么寓言故事

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