8.1.2 学习评价的概述.pdf

第1节 学习评价概述 技术支持的学习评价 方式？ 工具？ 二、技术支持的学习评价概述 （一）案例导入 王小明同学是上海市闵行汽轮小学五年级学生，如今， 他在学校的学习情况，选了哪些兴趣课，爱读哪些课外书、 甚至午餐吃了什么、体质指标怎么样等情况，小赵父母都能 从家里IPTV数字电视中看到。打开电脑，登陆学生电子档案 个人门户网站，还能随时查看孩子的成长信息。 思考：王小明父母是如何获得孩子的学习信息的？ 3 （二）案例分析 这是闵行区依靠大数据进行的教 育转型实践的新探索。闵行区依托网 络平台系统，为每个学生建立电子成 长档案。为了搜集数据，学校为每个 学生发了一张电子学生证，抓取和记 录孩子日常行为数据，并能在系统内 自动生成各种数据统计图表。 4 （二）案例分析 枯燥的分数 技术支持下 全面的成长轨迹 纸质文本 技术支持下 电子档案 学习评价由单一分数向多元评价的转变 5 思考： 在当今信息化时代，如何能够较为客 观地综合性评价学生的各种学习行为? 三、技术支持的学习评价概述 （一）技术支持的学习评价方式 （二）技术支持的学习评价及工具 7 （一）技术支持的学习评价方式 麻萨诸塞州技术协会的Mary Hopper博士列出了开放性学习 系统中计算机增进学习评价过程的几种可能途径： （1）在评价中的经典作用：“学习整合系统”中的测量管理者 （2）在评价中的变革型作用：交互学习系统的监控者 （3）在评价中日益浮现的角色：“开放性学习系统”中的自适应 方法 （4）在评价中的扩展功能：对“开放性学习系统”的持续性促进 8 （一）技术支持的学习评价方式 在基于WWW的学习系统中，主要有以下几种评价学习的方 式： （1）学生答疑处理系统（Web Quiz） （2）作业处理系统（Web Assignment） （3）考试系统（Web Test） （4）非正式评价系统（Un-formal Assessment） （5）电子学档系统（Web-based Portfolio） 9 （二）技术支持的学习评价及工具 1.量规 2.学习档案 3.范例展示 4.学习契约 5.概念图 …… 10 1.量规 量规（Rubric）是一种 结构化的定量评价标准。它 往往是从与评价目标相关的 多个方面详细规定评级指标， 具有操