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牛津小学英语 6A Unit 3 It as there
教案
年级:六年级周次第五周次(本周第几时)第一时授题
Unit3Itasthere
教学基本内容
PartB≈
教学目的 1 四会掌握单词 as,aentag2 能听懂,会说,会读
单词 aaera,aDalan,arllffil,glasses,abilephne3 .能听懂、
会 说 、 会 说 和 会 写 句 型 here ’ sur … ?It ’
snextt/infrntf/n/in/beteenthe … Itisn ’
ttherenItasthereaentaghereareuur … ?The ’
renextt/infrntf/n/in/beteenthe … Thearen ’
ttherenTheerethereaentag
教学重点及难点
能基本了解一般过去时的构成及用法。
教学方法及手段
情境教学法
交际法
学法指导
听说训练法
集体备个性化修改预习一
EverdaEnglish:Hareu?Passtheballt … Givethepent …
here ’s …hat ’sthesre?hatdateisittda?
教 学 环 节 设 计
二 . Presentatinandpratise:1T:TdaSuHaiandSuang ’
susin,GaunisvisitingtheLet ’shavealT:hat ’sthis?
Dun?Learn:abilephne 同 理 学 习 : aDalan ,
arllffil,apairfglasses,earphnes,adiar2T:Guessandsa
巩固这些词组。 示图片反面让学生猜图上的单词。 3.T:here ’
sb?
S:It ’snthedes
T:Itisn ’ttheren
T:Itasthereaentag 示: ItasthereaentagLearn:as
aentagas 为 is 的过去式用于过去时态的句子中。当句
子表示的事情是发生在过去,该句就应用一般过去时。
aentag 意思为刚刚,指过去,所以应用一般过去时,动词用
过 去 式 。 4 与 学 生 问 答 。 T:here ’ surrubber?S:It ’
sinpenilbxT:Itisn ’ttherenS:Itasthereaentag 与学生反
复操练几遍。 .Landanser1 )
让学生同桌操练 P2 上的六幅图,然后两两问答,检查
学生的掌握情况。 2 )
先师生问答操练复数句型,然后让学生同桌操练 P24 上
的六幅图,并两两问答,检查学生的掌握情况。作业 1
能识别所学词组,并能流利朗读。 2
用书面形式完成部分的 12 幅图。 3
抄写四会单词。 4
预习
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