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第一课 影子的游戏
教学目标：
１、通过描画自己的影子，感受图形的外形美。
２、通过描画和添加的表现手法，对简洁图形的艺术美有初步的了解。
３、在描画中，能运用合理的构图、丰富的想象进行添加和组合。 教学重、难点：
通过合理的构图使影子图形作为主体鲜明、饱满的反映在画纸上。产生对 事物外形变化的观察兴趣，提高学生的艺术感受力和理解力。
教学准备：
教师：准备皮影、剪影作品、录像，准备投影仪。
学生：收集剪影作品，在大自然中寻找影子。准备手电筒、彩色纸、画板、 作业纸、铅笔。
教学活动过程： 活动一：看影子
放有关皮影戏表演的录像，体会其中的乐趣。利用投影仪做类似的表演。
带领学生来到校园里，在阳光下观察自己和大树及其它事物的影子，感受影子 的奇特造型。试着在阳光下做手影游戏。
活动二：再现影子
以游戏的形式与学生一起通过阳光的照射画影子。学生们自由组合，一人 在灯光下做手影游戏，另一人将投影在作业纸上的手影描画下来。
活动三：再造影子新- 课 -标-第 -一 - 网
通过对物体的旋转，观察由此而产生的不同的影子变化，了解物体外形结 构与影子之间的关系。
活动三：创作影子
学生在阳光下做出各种形体姿态，互相描画。创作出美丽的影子。 活动四：美化影子：
在描画影子的画中进行联想与添加，使它成为一张完整的创作画。 ;第二课：走近大自然
教学目标:
１、能够利用自然界中垂手可得的材料进行造型游戏。
２、同学之间团结、协作，共同完成作品。
３、走进自然，更加热爱大自然。
教学重难点：
１、是否能积极参与这次活动的全过程。是否能与学生团结合作。
２、是否能对自己所选材料的特性有近一步了解，是否进一步领略大自然 的美丽。
教学准备：
教师：准备多幅欣赏图片、有关录像资料、电教设备。
学生：收集各种废旧瓶子、彩色纸、绳子、竹竿等，带小碗或小盘子。。 教与学活动的过程：
活动一：
通过录像、实物投影设备观看岩画、沙雕等装饰大自然的造型活动的录像。 欣赏大地艺术作品的图片。
请学生谈一下观看的??受，说一说这种艺术形式与自己以前接触过的艺术 形式有何不同。
活动二：
出示教师制作的小冰花，请学生看一看、摸一摸，引起学生兴趣。根据自 己的经验说一说它是怎样做成的。
活动三：
看看自己带的材料哪一些直接就可以用来制作小冰花，哪一些还需要进行 改造再做。
2-3 人一组，制作小冰花的胚子。 活动四：
在等待冰花上冻的时间里，学生观察自己学校的校院里哪一个地方、适合
进行什么样的大地艺术创造活动。并根据各组讨论结果分配各组下节要准备的 工具材料。 ; ;请学生谈谈本节课的收获。收拾整理。
4;学生将制作好的半圆形物体选择适合的背景组成有趣的画面。
5;某一种触觉的独特感受。 ;将已分好类的材料用不同的袋子装好，收拾起来，准备下节课用。 ; ; ;在这些材料上装饰、美化，表现各种泡泡新颖有趣的特点。
10; ;小组为单位画一幅表现“妈妈的节日”的画，可以用拼贴加画的方法。
12; ;十五、2.学生制作，教师巡视指导。 ;布置下节带多种材料、工具来运用多种手段表现轮船。
15;的作品。 ;的材料。 ;安全关机，有秩序的离开电脑教室。
18;19;20;20
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