小班数学活动“妈妈的礼物”说课.pdf

妈妈的礼物 （小班：形状认知） 设计意图： 《妈妈的礼物》这个APP 是一个非常有趣且语言简单的绘本，作者用可爱的 主人公猪小弟和螳螂青青激发起小班幼儿的兴趣，青青要为妈妈制作生日礼物， 请小朋友帮忙，可爱的图画搭配简单的故事情节，深深吸引小班幼儿。在听、看 故事的同时，来认识圆形、三角形、方形这些基本形状，为青青的妈妈造房子做 准备，这节课的难点是将这些基本图形组合出新的物体，本次活动的真正价值是 开发幼儿的想象力，根据自己的已有经验，组合出不同的房子。这个APP 把原本 生涩的图形组合，用有趣的绘本形式展现出来，简单易懂，更符合小班幼儿的年 龄特点，APP 中的动画播放，让图形组合的难点能更直观的理解。 活动目标： 1、认识基本的图形，尝试用适宜的图形来表征生活中的物体 2、乐意参与活动，体验为妈妈造房子的快乐。 活动准备： 教学准备：妈妈的礼物app 故事、人手一份各种形状的纸片、白纸、胶棒。 经验准备：认识圆形/方形/三角形等基本形状。 活动过程： 一、出示图片——引出故事 1、介绍app 故事人物。 猪小弟有一个朋友，螳螂青青，它是一个厉害的木匠，会用图形造很多东西，一 起来看一看。 二、故事欣赏——感知不同的形状可以变成各种有用的物品。 1、播放app 中故事第二页。 提问：螳螂青青做了哪些物品，分别是什么形状的呢？ 它还做了什么东西呢？又是什么形状的呢？ 小结：长方形的柜子；椭圆形的桌子；方形的椅子。 2、螳螂青青还是一位乐于助人的小朋友，一起看看吧，继续播放后面3-5 页 提问：它帮助了哪些小伙伴，为他们做了什么？为什么呢？ 小结：瓢虫——圆形的凳子； 蚂蚁夫妇——心形的床； 小蝈蝈——滑板车（长方形的板加上四颗豆子） 爸爸的生日——椭圆形的小船 青青每天都忙忙碌碌的，过得很快乐。 3、妈妈的生日到了，青青想给妈妈造房子。 三、操作体验——尝试用基本形状造房子，体验妈妈造房子的快乐。 1、房子是什么样的呢？ 小结：房子有屋顶、房间、窗户、门等等组成。 2、出示操作材料：三角形、长方形、方形、半圆形等形状的彩纸，白纸等 2、幼儿操作，老师随机指导。 4、交流分享：你用了什么形状造房子？你的房顶的什么形状的？墙呢？窗户和 门呢？ 小结：我们都有一双灵巧的手，造的房子都很漂亮、结实，妈妈可开心了。 四、继续欣赏 1、青青为妈妈造了什么样的房子呢？它用了什么形状呢？ 小结：三角形的屋顶，方形的墙，五角星形的窗户，长方形的门。 青青妈妈看到了青青的礼物高兴极了，孩子们把你们的房子也带回家给妈妈吧。 活动反思： 经过对第一堂教案的修改，这次第二堂《妈妈的礼物》一课，对目标的达成 度更高，孩子们基本都能贴出房子的屋顶、墙面、窗户和门。对于房子的理解更 深了。还有一些可以改进的地方如下： 在图形的选择上还可以有更多的可能，比如可以加入：梯形、五角星、心形 给幼儿多点选择。 App 的使用帮助了幼儿更好的理解故事，幼儿也被可爱的动画深深吸引，是 个很好的上课帮手。