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一年级语文优秀生辅导总结( 2013---2014?学年度第二学期)
流庄小学
本学期,我注重辅导工作,针对学生的具体情况进行分析,明确
了辅导的目标,制定了辅导措施计划。我班接受优秀生辅导的学生有:
王福鑫、王雅薇、王云畅、刘增淇、高喜发、王友满、王紫伦。这学
期在我的帮助下,这些同学的学习基础上都有了更高层次的提高。下
面谈谈本学期,我在优秀生辅导方面是如何做的。
一、工作回顾
1、对于本班的这些优秀生,我一一利用下课时间与他们谈心,
消除他们的骄傲心理,督促他们更努力的提升自己的学习能力。
2、我从加强阅读量入手。对于这些优秀生,除了完成班级每
天布置的阅读任务,我给他们布置一些新的阅读任务。目的就是那他
们有自觉的自主认字,遇到不认识的生字,自己想办法认识。经过一
段时间地督促,发现大部分优秀生的自主识字能力有很大提高。
3、?对于优秀生偶尔的小失误,多鼓励,少批评。以激起他们
希望与进取的火花;以批评为辅,尽量避免在公开场合的批评,即使
批评,也要做到适时,适度。
4、鼓励其帮老师批改作业。作业练习是学生巩固所学知识的
重要环节,作业批改是教师检查教学效果的必要手段。优生的作业书
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写规范,正确率高,他们可以作为教师的小帮手和老师一起批改作业。
同时,让他们学着老师的做法,为班级同学设计一些简单的、模仿性
的作业。
5、对于优秀生,总是引导他们做好预习工作,并学会做批注,
要他们带着问题来上课,重视他们课外阅读与积累。对于他们测试取
得好成绩的同学,及时进行表扬,并奖给本子或铅笔,以激励他们不
断进步。并为优等生找竞争对象。这样,在你追我赶中,他们的学习
劲头就更高了。
二、存在的问题
部分优秀生比较自我,在学习上不愿意帮助别人;有些优生在同
学面前傲气十足,看不起学习成绩不理想的同学;有的对教师所教内
容轻视,觉得自己全会了就可以不听课。
三、努力方向
以上是我在优秀生辅导工作中的点滴体会和做法,在今后的培
优和辅差工作中,我应注重对优秀生心理方面的教育,让其清楚的认
识到自己的水平还是有待提高的,教育他们更刻苦、更踏实地完成学
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习任务学习。我会更加努力、认真向有经验的教师学习,不断探索总
结经验和实践,更新进取,争取更好的成绩。
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