人教版八年级历史与社会上册汉武帝时代的大一统格局 (2).pptVIP

《汉武帝时代的大一统格局》 《历史与社会》八年级上 知识回顾 刘邦于 年战胜项羽， 建立 ，定都 ， 史称 ，刘邦就是 。 公元前202 汉朝 长安 西汉 汉高祖 汉高祖 刘邦 汉文帝刘恒景帝刘启 汉武帝刘彻 休养生息 文景之治 西汉进入 鼎盛时期 汉武帝，首创年号纪年，定公元前140年为“建元”，这一年就是“建元元年”。此后中国古代文献就采用以皇帝年号纪年的方法。 年号 纪年法 西周 秦朝 分封制 郡县制 西汉 郡国制 　　刘邦共封了七个异姓王和九个同姓王，他们在王国内可以任免官吏，自征租赋，自铸钱币，自集军队。 政治篇 金缕玉衣（玉２４９８片，金线１１００克） 西汉中山靖王刘胜 汉景帝平定七国之乱 汉初分封的诸侯王的势力逐渐膨胀，对皇权构成了严重威胁。 七国之乱 七国之乱被平定，但问题尚未彻底解决，汉王室仍面临着王国的威胁。 汉武帝如何解决这个问题呢？ 什么是“推恩令”？ 王国逐渐被分成许多小诸侯，再也无力与中央对抗，巩固中央集权，加强政治上的统一。 诸侯国 中央 臣以为，可以采取的“推恩”之法. 这样一来，“于是藩国始分，而子弟毕侯矣……”，从此，“大国不过十余城，小侯不过数十里。 ——《汉书·百官公卿表》 除了推恩令，汉武帝还颁布了什么政策？ 建立刺史制 设立司隶校尉 强化监察制度 汉武帝时期的监察制度表 皇帝 司隶校尉 （中央） 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 全国划分为１３个监察区，称为“十三”州部 地方 地方 　监督和检举京师百官以及皇族的不法行为 定期巡视，监视所属郡国主要官员的行为，向中央反映 材料说明地方可以“造钱、冶铁、煮盐”的 经济政策和地方叛乱之间有什么关系？ 在汉文帝时期，国家把“造钱、冶炼、煮盐”等暴利事物下放于民，吴王刘濞因其领地有铜山，可以铸币，又可用海水煮盐，后招天下各地的逃亡者在一起，最终叛乱，国名为“吴”。吴王起兵叛乱时说：“寡人金钱在天下者往往而有，……诸王日夜用之不能尽。” ——《汉书》卷三五《荆燕吴传》 经济篇 阅读课文P56，思考以下问题： 1、汉武帝在经济上采取哪些措施加强大一统呢？ 2、中央统一铸造货币的背景是什么？ 3、西汉五铢钱上怎样来的？在历史上有什么影响？ 4、统一货币、将食盐和铁器的生产与销售收归中央有什么重要意义？ 汉初，币制混乱，各种铜币大小、轻重、成色不一致，民间私铸行为使这一问题更加严重。 统一货币铸造，食盐和铁器的生产收归中央 汉武帝开始铸造一种标准铜币，因其实际重量和币面重量一致，都是五铢，故称为五铢钱。五铢钱在中国历史上流行700多年。 加强了经济上的中央集权，极大地增加了中央的收入。 今师异道（思想），人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡（无）以持一统，法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。辟邪之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣 — —《汉书.董仲舒传》 天子受命于天，天下受命于天子，一国则受命于君。 ——董仲舒《天人三策》 君权神授 思想上的大一统：罢黜百家，独尊儒术 思想文化篇 汉武帝时建的太学礼堂 大力推行儒学教育 措施：在长安设立太学，成绩优秀的学生可以直接做官；在地方设立官学。 儒家经典：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》 儒家学说逐渐成为朝廷的正统思想，一直持续了两千多年。 汉代讲学图 结合材料说说汉武帝的做法所产生的积极和消极影响。 1.积极影响：确立了儒学作为中国传统文化的主导地位；思想上的统一适应了政治上大一统的需要，有利于统一的中央集权国家的巩固。 2.消极影响：儒家思想独尊的局面，禁锢了人们的头脑，这实际上是文化专制的一种表现；这种只发展一家学术，限制其他各家学术思想的做法，对学术发展非常不利 汉武帝时代的大一统格局 政治 经济 思想文化 削弱封国势力 推恩令 强化监察制度 司隶校尉 刺史 中央 地方 统一铸造货币，经营盐铁生产，增加中央收入 罢黜百家独尊儒术 太学 官学 长安 地方 汉武帝时，西汉进入鼎盛时期。 * * 21世纪教育网经纬社会