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我们携手走进600字初中作文素材 因为携手，我们的生活更加精彩。因为携手，我们的未来更加美好。让我们携手走进青春，走进未来。下面是第一的关于我们携手走进的初中600字素材，希望对您有所帮助! 初三(3)魏若琛 每个人都会参加比赛，也会有加入的团队。但即使队伍中每个人都才能出众，没有配合，最后也会终将失败。 暑假里，我和其他几名同学一起报名参加了全国模型制作比赛。这是一项团体比赛项目，所以我们组成了一个团队。要比赛，比然要练习。我们一起出钱购买了练习所需要的工具、材料。我们每个人心里都充满了对奖牌的渴望，都动力十足、信心百倍地来迎接这次比赛。 可就在练习组装第一套模型时，就有问题出现了。我们开始时决定每个人都做一部分，最后再组装在一起，这样是最快的方法。可事与愿违，由于我们都是第一次进行组装，都略显生疏，费尽了九牛二虎之力，好不容易完成了自己的部分后，放在一起进行组装，最后发现，根本拼不到一起!这给每个人都来了当头一棒，我甚至还小声抱怨了一句。这倒好，立刻点燃了大家心里的烦恼。大家相互指责后，屋子里陷入了久久的沉默，空气中充满了不愉快。 我开始反思，我也有不足的地方就去指责别人确实不对，可我也想让我们团队好啊!团队就应该团结!于是我主动向每个人认错道歉，并提出了一个方案，分工合作。就是让每个人有明确具体的工作，一起配合完成制作。团队中的每个人脸上又出现了希望的笑容，大家开始有序地配合制作。 终于到了比赛的日子，全国各打高手代表齐聚一堂，摩拳擦掌，跃跃欲试。我和我的队友们信心满满、志在必得地一同走进赛场。比赛开始了，我们分工明确，忙而不乱，每个人认真地完成了自己的工作，做出来的每个零件都栩栩如生。我们团结起来的力量就像一群驰骋的野马，势不可挡!最后，我们成功了!取得了第二名的好成绩!我们都欢呼雀跃，兴高采烈! 是的，团结就是力量!只有团结的力量才是最大的，只有团结在一起才能胜利，正所谓“兄弟同心，其利断金”，“人心齐，泰山移”! 屋外的桃花满天飞舞，为风一吹，桃花在空中飘飘洒洒，轻盈的花瓣便在空中跳起了舞，飞呀飞!飞呀飞!飞到了桃花树下的孩子头上，手上。那个孩子就是我，我便不知不觉地捧起飘落的桃花在树下跳舞。 阳光明媚的照在桃花上，阵阵芳香扑鼻而来，这里就像桃花源般美丽。 每天早上，我都会坐在小板凳上，望着飘落的桃花，欣赏初出的朝霞。那真是极大的享受呀!云外一声鸡突然响起，透过薄薄的一层云纱，看见太阳在对我笑呢!这么美丽的景色一个人多不好玩!我便会叫上几个玩得好的孩子一起数凌乱的花瓣，一片，二片，三片，四片······ 在桃花树下，我与儿时的玩伴一起玩耍最快乐的游戏，就是简单不过的给桃花树治病。因为桃花树上总会长出一颗颗黏人的液珠，液珠呈黄色，外焦里软。为了给桃花树治病，我偷偷地拿着哥哥的水枪给桃花树洗澡，小伙伴们就负责摘掉液珠，等我把桃花树的叶子洗的金光闪闪，我才愿意离去。就在一瞬间，”啪“的一声，有一个小伙伴看见了古怪的虫子，脚一滑，摔倒在地，我们几个便哈哈大笑起来玩着玩着，太阳快落山了，我们互相告别，约定明天再续前缘。看着他们匆匆的离桃花树而去，留下的只是淡淡的背影。 一寸阳光射进屋子，射到作业本上，我才发现自己正在写周记，本以为作文不可能写完，却已经写到了文末，一定是那淡淡的桃花清香给了我灵感，我真想再去看那家乡的桃花呀! 巴尔扎曾经说过：”童年原是一生最美妙的阶段，那是的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片懵懵懂懂的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。“我与儿时的同伴分隔两地了，你们还记得童年时的约定吗?还记的话，我们就一起携手走进童年吧! 初二:邓丽莎 到中流击水，浪遏飞舟。——题记 青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。 师生斗智求真知 阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚定自信，又语重心长。一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑，起身想离开。我不甘心，立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了良久。终于，他舒展眉毛，