高考生物一轮复习-第5课时-生态工程课件-新人教版选修3备课讲稿.ppt 41页

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  • 2020-11-30 发布

高考生物一轮复习-第5课时-生态工程课件-新人教版选修3备课讲稿.ppt

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    高考生物一轮复习-第5课时-生态工程课件-新人教版选修3;知识点三 生态工程的实例 [连一连];自我校对 知识点一 1.经济效益 生态效益 2.少消耗 可持续 3.废物资源化 知识点二 (1)× (2)√ (3)√ (4)× (5)√ 知识点三 ①—b ②—c ③—a ④—e ⑤—f ⑥—d;考点透析 考点一 生态工程的基本原理 核心突破 1.传统经济与生态经济 (1)传统经济是大量使用化肥、农药、机械的农业生产方式,不注重生态环境的保护,经济的发展以巨大的生态环境破坏为代价。 (2)生态经济实现了原料→产品→原料→产品的生产体系,实现了废弃物资源化的循环经济。具有少消耗、多效益、可持续的特点。 2.生态工程建设的目的 遵循自然界物质循环规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。; 3.生态工程所遵循的基本原理;珊瑚礁藻类和珊瑚虫的关系;易错必明 1.不同的生态工程建设遵循的基本原理可能不同。 2.建立不同的生态工程时要依据不同的原理,因地制宜,不能相互照搬。;针对训练 1.(2012·宁波模拟)我国西北土地沙化非常严重,原因有多个,其中一个主要原因是超载放牧,导致草地退化。试分析上述事实主要违背了生态工程的什么原理 ( ) A.整体性原理 B.协调性原理 C.循环性原理 D.再生性原理;2.(2011·新课标全国)现有一生活污水净化处理系统,处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”,其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后,可用于浇灌绿地。回答下列问题。 (1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中,微生物通过________呼吸将有机物分解。 (2)植物池中,水生生物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了________(生态系统、群落、种群)。在植物池的食物网中,植物位于第________营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于________所固定的________能。;(3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、________和________等原理。 (4)一般来说,生态工程的主要任务是对________进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。;答案 (1)有氧和无氧(或细胞) (2)群落 一 生产者 太阳 (3)物种多样性 物质循环再生 (4)已被破坏的生态环境(或受损的生态系统);解析 本题综合考查群落和生态系统的结构、生态工程的基本原理等相关知识。属于对识记层次的考查。 (1)在厌氧沉淀池,微生物进行无氧呼吸;在曝气池,微生物主要进行有氧呼吸;在兼氧池,微生物既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸。 (2)群落是栖息于一定地域或生境中各种生物种群通过相互作用而有机结合的集合体,包括给定区域的所有生物。 (3)生态工程的基本原理包括物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学与工程学原理。;考点二 生态工程的实例分析 核心突破 1.主要生态工程实例的列表比较;污水及垃圾处理、城市绿化;2.生态农业 (1)原理:生态农业是指运用生态学原理 (即生态系统的物质循环再生、能量多级利用或生态系统的物质循环与能量流动),在环境与经济协调发展的思想指导下,应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生态体系。 (2)优点:实现物质的循环再生和能量的多级利用,减少环境污染,减少了化肥用量,降低了农业投入。 (3)生态农业常见类型: ①桑基鱼塘模式。; 人工建立的高产稳产的农业生态系统。做到蚕粪养鱼,鱼粪肥塘,塘泥肥田、肥桑,从而获得稻、鱼、蚕茧三丰收,如图所示。; ②沼气农田立体养殖模式;通过控制温室内的温度、光照、气体和水肥等因素,缩短生产周期,大幅度提高粮食、蔬菜和水果的产量和质量。 (4)建立生态农业系统的最终目的是实现对能量的多级利用,提高能量的利用率,使能量尽可能多地流入对人类有益的部分。 3.对我国生态工程发展前景的分析和展望 (1)西方发达国家生态工程特点:目标是治理环境污染,集中于对破坏的生态系统进行生态恢复,生态工程应用范围小,不太强调经济效益。;(2)我国生态危机:不是单纯的环境污染问题,而是与人口激增、环境与资源破坏、能源短缺等问题结合在一起的并发症。 (3)我国生态工程特点:不但重视对生态环境的保护,更注重与经济、社会效益的结合,遵循整体、协调、再生、循环的基本原理,建立适合中国农业和农村特点的生态工程。 (4)我国生态工程不足之处:缺乏定量化模型指导,难以设计出标准化、易操作的生

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    • 内容提供方:150****8484
    • 审核时间:2020-11-30
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