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(周周清一)绪言及第一单元 走进化学世界
课题 1 :化学使世界变得更加绚丽多彩
1
.化学是研究物质的
、
、
以及
的自然科学,它与人类的进步和社会发展
关系密切。
一、化学变化:
的变化;物理变化:
的变化。
二、化学性质:物质在
中表现出来的性质。物理性质:物质
就表现出来的性质
课题 2:
化学是一门以
为基础的科学
P6
2
.请列举蜡烛的物理性质:
(任举四个) 。
3
.请列举蜡烛的化学性质:
。(举一个)
4
.蜡烛燃烧后的产物是
和
(填物质名称) 。
5 .将一干燥的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰的上方,可以观察到烧杯壁上有 ,片刻后取下烧杯,迅速向
烧杯中倒入少量澄清的石灰水,振荡,可以看到 ,这可以推测蜡烛燃烧后
生成了 。 P8
6.探究活动体现了化学学习的以下特点:1 关注物质的性质、 2 关注物质的
, 3 关
注 .P9
.收集人体呼出的气体,做以下实验,把燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中,发现木条在
燃烧得比较旺盛,说明人体呼出的气体中
含量较低。 P11
8 .将澄清石灰水倒入装有呼出气体的集气瓶中,振荡,发现
,说明呼
出气体中的
含量较空气中的要高。
P11
9 .对着干燥的玻璃片呼气,会发现玻璃片上出现
,说明呼出气体中
含量较高。
课题 3 走进化学实验室
10 .固体药品通常保存在
,取用固体药品一般用
,块状的药品可以用
取用。密度
较大的块状药品和金属颗粒放入玻璃容器中时,应该先把容器
,把药品放入
后,再把
容器慢慢地
起来,使药品缓缓地滑到
,以免
容器。 P14
11 液体药品通常盛放在
里。 P15
文案大全
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12 .用量筒量取液体时,量筒必须 ,视线要和量筒液体的 保持水平,再读出液体
体积。 P15
13
.倾倒试剂时,塞子要
在桌子上,瓶口要
试管口,贴标签的一面要向着
。倒完液
体后,要立即
,并把瓶子放回原处。
P15
14
.取少量的液体可以用
,使用时应该保持
向上,不要
或者
。用过以后
要 立 即
,以备再用。严禁未经清洗的滴管
再
。 P16
(周周清二)
15
.万一酒精洒出在桌面上燃烧,不要惊慌,应立刻用
。 P16
16
.使用酒精灯时要用
焰加热。
焰的温度最高。 P17
17
.给试管中的液体预热的方法是
。 P17
18
.加热试管时,试管夹夹在
,试管口和水平面成
度角。 P18
19
.洗涤试管的方法是:先
的废液,再注入半试管水,
后把水倒掉,这样连续几次,最后
直到玻璃仪器壁的水既不
,也不
,表示仪器已经干净,洗净的仪器要放在
。 P19
第二单元 我们周围的空气
课题1 空气
1. 法国化学家 用定量的方法研究空气的组成,他把少量的汞放在密闭的容器中连续加热后,发现一
部分银白色的汞变成了 ,同时容器的空气体积减少了 。将得到的物质再加强热,得到
和氧气。将这些氧气和剩余的气体混合后,所得气体的性质和空气的性质 P22
2
. 红磷在空气中燃烧的化学方程式:
P23
3
. 空气是一种
(纯净物 / 混合物),其中氮气占
,氧气占
,稀有气体占
,二氧
化碳占
,其他气体和杂质占
。 P23
4.
在
时需要纯氧,在
时需要氧气。 P24
5.
氮气是制造
和
的重要原料;氮气的
,所以常在焊接金属时做保护
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气,请再列举三个氮气的用途 1 ; 2 ;
3 。 P25
6. 稀有气体的化学性质 ,所以曾被叫做 ,稀有气体经常用于做保护气,
如: ,或者 。(举出两个例
子。) P25 P26
7. 随着工业的发展, 和 被排放到空气中, 空气污染现象有 、 和酸
雨现象。 P26
课题2 氧气
8. ,说明氧气能支持燃烧。 P29
9. 写出下列反应的化学方程式:
①硫 + 氧气: ②铝 + 氧气:
③碳 + 氧气:
其中,产生刺激性气味的反应是 ,有耀眼的白光的是 ,放出热量的有 。
有淡蓝色火焰的是 。(注意: 不一定只有一个答案。 )以上这些反应的类型属于 。
P30
(周周清三)
10. 蜡烛的燃烧是化学反应,因为在这个变化当中 ,在这个变化过程中同时
(有 / 没有)物理变化发生。 P31
11. 氧气具有氧化性,是一种常见的 。 P32
有的氧化反应进行得很慢,不容易被察觉,这种氧化叫做 。 P32
12. 缓慢氧化的例子有 。(举两个) P32
课题 3 制取氧气
13.
实验室常用
或
的方法制取氧气。 P33
14.
写出过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式:
P34
在这个实验中,二氧化锰叫做
,它在实验前后的
和
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没有发生变化,它在实验中起
作用。 P35
15.
高锰酸钾是一种
色的固体,它受热时化学方程式为:
。 P3
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