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第
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锡林郭勒盟一年级上学期语文期末质量评估试卷 人教部编版
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 识字与写字 (共5题;共6分)
1. (1分) 比一比,再组词。
瓣________ ????辨________ ?????憎________ ?????拳________ ?????弦________
辫________ ????辩________???? ?增________ ?????掌________ ?????炫________
2. (1分) 巧填同音字。
fù
bèi
lǐ
jiàn
支________
双________
道________
文________
________亲
________壳
________貌
________设
3. (1分) (2016六上·高邑期末) 看拼音写词语
(1)
无数条chán chán ________的溪流汇成了气势磅bó________的长江,bǔ________着中华儿女。
可是人类由于贪lán ________地索取,sì________意地砍伐、fén ________烧,致使cháng yáng ________着羊群、jùn ________马和奶牛的森林越来越少。
(2)
生长在偏pì________山谷的一株小百合,不畏艰辛、嘲笑、bǐ yí________,努力开花、结zǐ________,让整个山谷变成百合谷的故事,yíng ________得了我们每一个人的赞赏。
4. (1分) 比一比,组成词语写下来。
妈________ ?????放________ ?????午________ ?????合________
奶________ ?????收________ ?????牛________ ?????会________?
5. (2分) (2018五上·鄂托克旗期末) 按要求完成。?
(1) 在“遨游汉字王国”综合性学习中,同学们调查总结了出现在自己作业、习作中的错别字现象。根据下面的讨论交流片段,谈谈你认为出现错别字的原因。
老师:错别字是错字和别字的总称,错字指写得不正确的字,即写成不成其为字的字,而别字则是用其他字代替应写的字。在小学学习阶段,随着年级的增高,识字量增大,错别字渐渐增多,中年级即三四年级达到顶峰,五六高年级又渐渐呈下降趋势。错别字可以说是小学语文学习中的“常见病”、“疑难病”,写错别字的原因,同学们总结了哪些呢?
王芳:我们小学生注意力不稳定,粗心大意,往往容易被那些与学习无关的外部因素所吸引从而导致出现错别字,但这些错别字大多数在认真检查的条件下自己能发现并纠正的。
(2) 一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你想去就去的故地。(仿写)
一本你喜爱的书就是________,也是________。
二、 词语与句子 (共6题;共9分)
6. (1分) (2018一上·卢龙期末) 我会读,也会连。
7. (1分) 将合适的词语填在横线上
热闹??? 喧闹??? 喧哗
①“六一”儿童节那天,广场上人山人海,十分________。
②在教室里,请同学们不要________。
③渔船一靠岸,海滩上就________起来。
8. (1分) 组词语。
秃________
窝________
秀________
涡________
易________
专________
踢________
转________
9. (1分) 在括号里填上恰当的量词。
一________图画?? ??一________书??????? 一________口琴
一________船?????? 一________朋友??? ??一________扑克牌
10. (1分) 给下面的多音字注音并组词。
度 ???dù________? ?????duò________
折 ???zhé________ ?????shé________
11. (4分) 读下面一段话,然后按要求做。
有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上,我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。等一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩上睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?
(1) 这段话选自课文《________》,文中的“它”指的是________。
(2) 概括写出这段话的主要内容。
(3) 下面的语句,写一写,从划线词语中体会到了什么?
①我手中的笔不觉停了
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