小学认识时间课件PPT.ppt 17页

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  • 2020-12-01 发布
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    深圳市宝安区民治小学 黄瑞金 你能读、写时间吗? 1、钟面上都有什么? 2、怎样从钟面上分辨时和分? 3、时和分有什么关系? 4、怎样读写时间? 9 12 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 钟面上都有什么? D K X S F M 大格 刻度 小格 时针 分针 秒针 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 分针走1小格的时间是1分。 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 时针走1大格的时间是1时。 珍惜时间 时间是一个魔法师,他使勤奋的人越来越聪明,使懒惰的人越来越愚蠢。 我们在1分钟、1小时的时间里能做许多事情,时间对于我们来说是宝贵的,我们一定要珍惜时间。 单元概述 通过结合生活实际进一步认识钟面,认识时、分,知道1时=60分,在日常生活中能够正确地认、读、写时间,学会合理利用时间,养成遵守时间和爱惜时间的良好习惯。 要研究的问题 你认识钟面吗? 你能向他人介绍1时和1分吗? 怎样养成遵守时间、珍惜时间的好习惯? 怎样合理利用时间? 小组合作确定方案 同学们自行形成小组,确定方案。 结合各人实际,分工协作 ,发挥长处。 收集资料 学生上网找寻钟面的图片和相关介绍,为多媒体保存素材。 学生通过各种方法了解钟面各部分的名称并记录下来。 根据模板进行调查报告的填写,写下自己的体会。 制定制作钟面的计划。 寻找材料 分工找寻不同的部件材料。 喜爱画画的同学可以为钟面设计独特的造型和背景。 喜欢写字的同学可以为钟面设计好看的文字。 制作钟面 小组成员一起制作具有小组风格的钟面。 丰富钟的功能。 后续工作 钟面交流会 介绍自己小组设计制作的钟面,对其功能进行说明。 评比 小组之间进行评比,评出“最具创意奖”、“最受欢迎奖”等。 说明时分之间的关系,设计合理的创意故事,设计说明时针和分针的变化。 时分创意设计 汇报交流学习 以讲故事的方式进行交流,看谁的创意设计和时分的关系最贴切。

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    • 内容提供方:liulaoshi173
    • 审核时间:2020-12-01
    • 审核编号:5200210200003033

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