5大秘诀,让你的作文活色生香,阅卷老师的眼睛闪亮亮! .pdfVIP

5 大秘诀，让你的作文活色生香，阅卷老师的眼睛闪亮 亮！ 语言是文章的外衣，光亮与否，直接影响到阅卷老师对文章的评分。 考场作文中的失败之作，大多词语贫乏，句法呆板，用语不当，行文啰唆。作 文语言没有文采，缺乏感人的力量，自然得不到高分。 那么，怎样才能在考场作文中以优美的语言打动阅卷人呢？ 1 把人物写活 写出人物的语言、 神态、 动作： 通过描写， 把人物写活， 使文章更加生动。 例子： （1）吉老秤已经五十几岁， 可是身体硬实得像一座石碑； 从口外刚赶来的儿马 蛋子，一噘子踢到他的胸脯上，就像被跳蚤弹了一下。他的手艺高超，远近驰名， 却只能混个半饥不饱；用他的话说，一辈子没吃撑着过。他脾气暴，不娶家小，不 信鬼神，只好喝烈酒闻鼻烟；喝醉了就睡觉，扯起鼾声像打雷，打起喷嚏像放炮。 （2 ）我的奶奶今天的穿戴与平时大不相同： 头戴绒线帽， 身穿一件崭新的黑呢 子大衣和一条混纺呢裤子，脚上穿着一双油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖，满脸洋 溢着喜气，手里拿着一张的红纸，出了门。 2 让人有身临其境的感受 写出五官感受：作文中如果能写出对事物的五官感受，会让人有身临其境 的感受。 例子： （1）、走过路边的小摊，他的目光被一只棕色的小葫芦吸引了。停下脚步，伸 手拿起那个小葫芦，很轻，上面是镂空的花纹，是简易的龙凤图，摸上去凹凸有致。 葫芦身上还有四个字“出入平安”，底部挂着十厘米左右的穗子，是个平安符。他 有端详了一会， 拿到鼻子下嗅了嗅， 很清香的樟木味道， 很明显是刚加工好不就的， 那是原本的木头味道，不掺加任何人造香料的味道。他很开心的拿在手里把玩，有 清脆的铃铛声传出来，原来葫芦里面是空的，两个圆的葫芦瓣中间是可以打开的， 他小心的拔开，里面是一串小巧的铃铛，一摇动，发出动人清脆的声响。他开心的 买下了这个小葫芦。 （2 ）" 秋风杂秋雨 , 夜凉添几许 . 飕飕不绝声 , 落叶悠悠舞 ." 是啊 ! 秋风吹过 , 秋雨 掠过，秋妈妈忙着给树木披上金装。登高远望，犹如一片茫茫的“金海”。秋风扫 过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；有的像舞蹈演员 那样轻盈的旋转。满地的落叶，像铺了一层厚厚的金色毯子。 3 运用修辞 作文时恰当运用比喻、拟人、排比等修辞，可以使文章更加生动形象。 ? 修辞是作文的 “魔水 ” 有人说修辞是作文的 “魔水 ”，如果将这些 魔水“ ”恰当地洒在考场作文上， 就可点石成金，化腐朽为神奇。 运用修辞，最重要的是创意出新，要发挥丰富的想象力，写出具有自己特 色的新句子， 来反映生活， 表达感情。 建议同学们平时进行作文语言的训练时， 可强化一下修辞的运用， 在文中的关键处考虑一下， 换一种修辞手法写这几句， 表达效果是否好一点儿？这样有意识地在平时训练时运用修辞手法， 定能提高 语占表达能力，为文增色。 巧用比喻： 比喻能化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长 为简洁，因此人们称它是 “艺术中的艺术 ”“形象中的形象 ”，其修辞效果是其他 修辞手法所难以比拟的。 作文中的比喻应当新颖、贴切、生动、形象，富有创意。 例如 : 人生如河，永不停息地流着，有顺流，但无处不有暗礁：人生如歌，永不绝响 地唱着，有高亢，但随时都有低调的衬托；人生如画，绵延不断地伸展着，有那熠 熠生辉的亮彩，但也随处点缀着冷色调。 清新生动的比喻使抽象的话题形象化了。 排比造势： 记述文中用排比抒发感情，真挚感人。 议论文中用排比列举事实论据，可使立论大气磅礴，无懈可击； 反驳中运用排比则如摧枯拉朽，势不可挡。 比如：妈妈的眼睛是两汪积水，太浅太浅，盛不下女儿半句谎话，容不下一点 儿虚伪，载不住一星点儿的恶意，揉不进过错的灰尘，包不住对罪恶的愤怒，拦不 住对“林妹妹”同情的眼泪。 这整段排比，组合有序，形