部编版七年级历史与社会上册第5课青铜器与甲骨文.pptx

朝代;北京人、山顶洞人时期的生产工具是什么？;第五课 青铜器与甲骨文;1.了解夏、商、西周青铜制造业的基本史实和特点。 2.知道著名的青铜器司母戊鼎和四羊方尊。 3.了解甲骨文发现的基本史实和影响，知道甲骨文的造字特点，培养观察、想象、归纳概括的能力。;"世纪宝鼎"高2.1米，象征即将来到的21世纪。三足鼎立，两耳高耸，腹略鼓，底浑圆。四周以商周饕餮纹饰，兽面辟邪，云纹填底。 鼎禁(座)高50厘米，象征联合国成立50周年。禁上56条夔龙，代表中华人民共和国由56个民族组成，都是龙的传人。 鼎内有马承源先生用金文撰写的铭文:"铸赠世纪宝鼎，庆贺联合国五十华诞"。鼎禁前、后分别篆有金文鼎名署名:"世纪宝鼎"、"中华人民共和国赠 一九九五年十月"。 鼎圆禁方，整个宝鼎古朴凝重，气势宏大，非常雄伟。众多国内外专家高度评价，"世纪宝鼎"是一尊设计成功的宏伟之作。;;;青铜器——由铜、锡、铅的合金铸造的器具，因颜色呈青灰色，所以叫青铜器。; 列鼎列簋（guǐ）制度反映出当时社会怎样的政治特点？;;; 我国现存商青铜器中最大的方尊;;戈;1、制模； 2、雕刻纹饰 3、翻制泥范 4、高温焙烧（工匠先用1000℃的烈火，把混合在陶钵中的铜、铅、锡按一定比例熔化。）; 是人类用来记录语言的符号系统。一般认为，文字是文明社会产生的标志。 ;汉字的雏形;刻在龟甲上的文字;;汉字的成熟;;;;;; 甲骨文记录了商王的活动，反映了商朝的政治经济情况；是研究中国古代特别是商代社会历史、文化、语言文字的极其珍贵的第一手资料。我国有文字可考的历史从商朝开始。;; 甲骨文的地位是什么？;甲骨文以象形、指事、会意、形声等为主要造字方法；今天的文字仍是以象形字为基础的形符文字。;木;;休;会意字;形声字;形声字;甲 骨 文 造 字 法;猜一猜，以下甲骨文字是什么意思？;;;金文、铭文;甲骨;课堂总结;课堂练习;3、我国有文字可考历史开始于（ ） A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周;5．商周时期的手工业部门中，最突出的是（　　） A．青铜制造业 B．陶瓷业 C．玉器制造业 D．纺织业 6．研究历史离不开文字资料，我国有文字可考的历史开始于 A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝 7．《尚书》记载：“惟殷先人，有典有册。”意思是说，殷朝的先人，就已经有书册了。这里书册的材料是 A．竹简 B．丝帛 C．青铜器 D．龟甲或兽骨; 8．通过“甲骨卜辞”、殷墟等遗物、遗迹，可以了解（ 　)　 A．夏朝历史 B．商朝历史 C．西周历史 D．东周历史 9．商朝是我国青铜文化高度发达的时期，其代表作是（ )　　 ①四羊方尊 ②司母戊鼎 ③大盂鼎 ④大克鼎。 A．①③ B．①② C．③④ D．①②③④ ;“鼎”在我国传统文化中有着相当重要的地位。你知道哪些与“鼎”有关的词语呢？