小学英语教师下学期个人工作总结与小学英语教师专业技术工作总结汇编.docx

小学英语教师下学期个人工作总结与小学英语教师专业技术工作总结汇编.docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第 第 PAGE #页共6页 第 第1页共6页 小学英语教师下学期个人工作总结 光阴似箭日月如梭,眨眼之间,一个学期的工作又接近了尾声。 在本学期我担任四至六年级的英语教学工作。立足现在,放眼未来, 为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希 望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工 作更上一层楼。现将有关方面总结如下: 一、 政治思想 我热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严 格遵守学校的规章制度。坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕 学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。 注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。更新观念,丰 富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的 “洗礼” O 二、 教育教学工作 在教学中我严格遵从教学的五个环节,认真备课,认真阅读各种 教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教 案制定好教学计划,并不断地加以改善修改。面向全体学生,以学生 的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学, 引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,在传授学生知识的同 时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学 勿半途而废,在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识。 使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识 的信心。 培养学生良好的学习习惯。学生经过一个学年的英语学习后对英 语的学习产生了 一定的兴趣,对英语的基本知识与基本技能已有初步 的了解。同学们的听力能力、口语表达能力、阅读能力等都得到了相 当程度的提高。为此我做了以下工作: (一) 、认真备课、面向全体授课 1、 认真备课。不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内 容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过 程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。每一课都做 到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课 做出总结。 2、 增强上课技能,提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生 的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得 愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。 3、 做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的 学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对 后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导, 更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心 结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这 样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求 知上来。 (二) 、在课堂教学中 1、 在课堂上,认真授课。运用实物教具、简笔画,情景教学、 手势语言等方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑,注重以学生。 2、 在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,并详细 地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生 的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题, 大大提高了教学质量。 3、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲 及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。 总之、一学期以来,本人勤勤垦垦地做好各项教学工作,孜孜不 倦地传授给学生各种英语会话知识,努力开发快乐课堂,取得了一定 的成效,学生的成绩也有了很大的提高。但是工作中也存在着一些不 足,如:学生学习两极分化还是比较严重,行为习惯还不够规范等, 在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更 大的成绩。 小学英语教师专业技术工作总结 任教师以来,我敬业爱岗,为人师表,教书育人。在学校领导的关 心和支持下,我锐意进取,服从学校各项工作安排,踏踏实实地完成了 各项岗位任务。 一、组织纪律严谨,兢兢业业,教书育人。 在工作上我服从组织的工作安排。一届学生我由三年级带上六年 级,一直担任其英语教学工作,已培养了一定的学习习惯;后来期中阶 段由于学校特殊工作调动需要,我毅然接受了一年级班主任工作,兼 任语文、英语教学一一虽然面临重大的转折,倍感责任与压力重大, 我还是全力以赴,将勤补拙,不断在新工作实践中总结积累,务实创 新。经过用心的耕耘,新转任班主任第一学年我班每月均获“两操”、 “卫生”、“午休”流动红旗和“文明班”光荣称号,学年末我班还 得获学年“标兵班”。担任语文教学工作以来,我在辛勤耕耘的同时, 常常会想方设法地激励学生。如针对学生写字马虎、出错率高的问题, 我冠以“大小书法家”的头衔,标记在学生的作业本上,以作激励,试 行以来,取得了显着效果。习作上我冠以“大小作家”头衔在学生的 作文本上来激励他们,还常常挤出时间,与

文档评论(0)

梦幻飞迷0411 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档