语文课程标准与教材研究第一章.pdf

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新世纪义务教育课程改革 课程改革的具体目标 目标之一: Ø改变课程过于注重知识传授的倾向, 强调形成积极主动的学习态度,使 获得知识与技能的过程同时成为学 会学习和形成正确价值观的过程。 50% 基础知识与技能 40% 公德 政治信念 30% 分析解决问题 健康 20% 劳动态度与技能 自主创造 动手能力 10% 美的态度表现 搜集利用信息 0% 校校长长 教教师师 教师之间经常谈论的话题 选项百分比 60% 知识与技能 50% 解题技巧 40% 智力发展 30% 创造性 20% 情感态度 10% 个性发展 0% 学生方式的调查 100% 90% 79% 50% 0% 小学 初中 对考试结果的处理 80% 70% 60% 50% 城市小学 40% 城市初中 30% 乡村初中 20% 10%

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学高为师,身正为范.师者,传道授业解惑也。做一个有理想,有道德,有思想,有文化,有信念的人。 学无止境:活到老,学到老!有缘学习更多关注桃报:奉献教育,点店铺。

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