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新世纪义务教育课程改革
课程改革的具体目标
目标之一:
Ø改变课程过于注重知识传授的倾向,
强调形成积极主动的学习态度,使
获得知识与技能的过程同时成为学
会学习和形成正确价值观的过程。
50%
基础知识与技能
40%
公德
政治信念
30% 分析解决问题
健康
20% 劳动态度与技能
自主创造
动手能力
10%
美的态度表现
搜集利用信息
0%
校校长长 教教师师
教师之间经常谈论的话题
选项百分比
60%
知识与技能
50%
解题技巧
40%
智力发展
30%
创造性
20% 情感态度
10% 个性发展
0%
学生方式的调查
100%
90%
79%
50%
0%
小学 初中
对考试结果的处理
80%
70%
60%
50% 城市小学
40%
城市初中
30%
乡村初中
20%
10%
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